乱句重排。
( )这时,妈妈的眉毛又变成弯弯的,就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
( )晚上,我坐在书桌前,认真地做家庭作业。
( )妈妈的眉毛会说话,妈妈的眉毛真神奇!
( )妈妈也坐在旁边看呢!
( )我刚做完一道计算题,妈妈的眉毛立刻皱起来,我知道做错了,连忙重算一遍。
排列句子的顺序。
( )小芽钻出了地面。
( )蓖(bì)麻开花了。
( )蓖麻越长越高。
( )种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。
( )蓖麻结果实了。
把下列句子整理成通顺的话,标上序号。
( )下午,天渐渐变阴了。
( )傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。
( )上午,天气晴朗。
( )周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。
( )周大爷把玉米晒到晒谷场上。
( )周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
给下面的句子排排队。
( )放学了,小红和小丽一同打扫卫生。
( )最后把课桌、椅子摆好,关好门窗。
( )她们先洒水,再扫地。
( )然后倒垃圾。
( )她俩高高兴兴地回家了。
连词成句,并加上标点。
(1)永远 会 孔繁森 记住 我们
(2)东方 的 升起 初升 从 太阳
连词成句,并加上标点。
(1)常常 唱歌 在 它们 一起
(2)相见 春天 约定 还在 它们 第二年 这里
(3)商量 一起 过冬 聚到 它们 的 事
我帮句子排排队。
( )我们一定要消灭它!
( )它身上携带60多种病菌。
( )苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
( )一只苍蝇有6只脚,一只脚携带100多万个细菌。
( )你看,这不是大敌当前吗?
( )一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。
( )苍蝇是传播细菌的坏蛋。
把理顺后的句序用数字表示在括号里。
( )它有些后悔起来。
( )又过了几天,小青虫苏醒过来了,它果然成了一只美丽的花蝴蝶。
( )被称为"小怪物"的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。
( )茧子越来越厚,光线越来越暗,它又有些后悔起来。
( )于是,它吐出柔丝把自己身体裹住,一动也不能动,非常痛苦。
按课文排序。
(1)田螺活着(2)捡田螺(3)田螺下崽(4)给田螺安家(5)田螺会爬了
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排列下面错乱的话,在括号中写上序号。
( )我推门走进去,便看见姐姐正低头忙碌着。
( )走进大厅,一股消毒水的味道扑鼻而来。
( )“姐!”听见我叫,她抬起头,一双大大的眼睛里透出认真劲儿。
( )我看了一眼大厅的平面图,便向左拐去。
( )走廊尽头,蓝色的木门一尘不染。
( )我不由得从心里生出一股敬佩之情。
将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话,将正确的序号写在括号里。
( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了。
( )我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶。
( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上。
( )后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。
( )我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。
( )成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开。
给下面的句子排排序,整理成一段通顺的话。
( )水珠听了,得意忘形,以为自己真的成为珍珠了。
( )过了一会儿,太阳升高了,水珠逐渐变小了,最后完全蒸发了。
( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像大蒲扇似的,舒舒服服地躺在水面上。
( )一个小孩看见了这些水珠,便欢快地叫起来:“大家看啊!那荷叶上的水珠简直像珍珠一样,太美了!”
( )它对荷叶说:“你看,我多美啊!由于我的存在,才给你增添了光彩。大家到这里来,不都是看我吗?”
( )美丽的荷叶上留下了一块块水印。
( )塘里的鱼儿一打挺,溅起来的水花落在荷叶上,颗颗水珠在荷叶上滚来滚去,像碧玉盘上盛着的珍珠,好看极了。
( )荷叶听了,笑了笑,什么也没有说。
按一定的顺序把下列每组词语排列起来。
(1)工具书 书 字典 小学生字典
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(2)动物 苍蝇 生物 昆虫
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把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填入正确的序号。
( )而人类又靠吃动植物生长。
( )植物靠阳光、水分和大气中的二氧化碳生长。
( )对地球来说,太阳十分重要。
( )由此可见,地球上的生命是不能缺少太阳的。
( )大部分动物靠吃植物生长。
把句子排列通顺。
( )一到家,我便找村上的小朋友去玩。
( )狗剩说:“玩猫捉老鼠!”大家高兴地点了点头。
( )我找来了马小虎、狗剩、拴柱、光山他们几个。
( )一天,我和爸爸、妈妈回农村去看望奶奶。
( )我们商量着到底玩什么游戏。
试题篮
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