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初中政治

调控情绪的方法有哪些?至少写三种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位老太太有两个女儿,大女儿卖草帽,二女儿卖雨伞,老太太成天愁眉苦脸的。一位邻居问她:“老人家,你每天都在为什么而发愁呢?”老太太说:“唉,一至下雨天,我担心大女儿的遮阳草帽卖不出去;等天晴了,我又担心二女儿的雨伞卖不出去,你说我能不发愁吗?
如果你是老太太的邻居,你会怎么开导她呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有个老奶奶,她有两个儿子。大儿子卖雨伞,小儿子开了洗染店。天一下雨,老奶奶就发愁:“唉,我小儿子洗的衣服到哪里去晒呀!要是干不了,顾客就要找他麻烦了……。”   天晴了,太阳出来了,老奶奶也发愁:“唉,看这大晴天,哪还有人买我大儿子的伞呀!”   邻居见老奶奶整天发愁, 说:“你应该这样想,雨天,大儿子的伞生意好了;晴天,小儿子的衣服能晒干了。”从此,老奶奶就眉开眼笑了。
(1)老奶奶先后表现出怎样不同的情绪?她用什么方法使情绪得以转变?  (3分)
(2)“乐观是希望之花,能赐人以力量”。请你说说该观点正确的理由。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中学生小虎是个好强的男孩子,从小妈妈就教育他“男儿有泪不轻弹”。因此,当他心里有了委屈、烦恼时,他从不向人倾诉,也不肯轻易流露出来,总是一个人闷在心里。他觉得这样才像男子汉。
请你用情绪的有关知识评价小虎的想法和做法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析说明:在一次单元英语考试中,过去总不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑他作弊。王刚感到委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了不断争取进步。他受不了同学的异样的目光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的通报批评。同样的事情在李明身上也发生过。李明听同学们的议论后大哭了一场,然后暗下诀心,更加努力的学习,争取保持已取得的成绩,以此来证明自己的实力。
(1)情绪可以调控吗?
(2)李明同学在调控情绪时用了哪些方法?
(3)王刚表达自己的情绪的方式对吗?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一 外界的事物有的令我们喜欢、满意,有的让我们愤怒、伤心、有的也让我们觉得紧张、恐惧…这些不同的感受,就是情绪的表现。
材料二 情绪是我们自觉失衡的主观感受,它往往伴随着某种生理变化。因此,不论何种情绪,均需要调适。调适情绪并没有想象中那么难,只要掌握一些正确的方法,我们就可以很好地驾驭自己。
(1)人的基本情绪可分为哪几类?
(2)调适情绪有哪些正确的方法?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读学生日记节选,回答下列问题。

学生日记节选
5月24日    晴
晴朗的天气并没有给我带来好心情。奇怪,以前的好心情都去哪儿了?
以前做什么事都来劲;但现在,我每天总会莫明的紧张,担心学习

(1)该同学既有“好心情”又“郁闷”,这说明了什么?
(2)当你也“倍感压力”时,你是如何对待这一问题的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情绪调节事例中分别运用了那种调节情绪的方法?请用直线将其连接起来。
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读漫画,结合所学知识,回答问题。

(1) 这三幅漫画说明了什么?(2分)
(2) 对于这三幅漫画反映的内容,我们应该如何调节自己的情绪?(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年4月20日8时02分,时针变成了一把利刃,夺走了多少生命,离散了多少亲人, 摧毁了多少家园,多少人在情绪的深渊里抽泣……美丽的雅安,一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。
为了对灾区人们进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成:
(1)【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪?
(2)【心理自助】结合教材,联系实际谈谈受灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学会调控清晰,有助于我们健康成长。请结合以下情景,谈谈怎样调控情绪。写出调节情绪的方法和具体做法。

情景
做法
①期中考试退步了20名,被爸爸严厉批评。

②主动帮助生病请假的同学搞卫生,但因为忘了倒垃圾被学校扣了分

③出双入对的知心好友转学回乡下了,以后一年也难得见上一次面。

④自告奋勇报名参加演讲比赛,但拿不到任何名次,让老师和同学大失所望。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

常言道:“人逢喜事精神爽”。但是,不同的人对待同一件事情可能产生不同的情绪反应。这就需要通过适当的途径和方法对情绪进行有效的调节、控制和培养。请你向周围的同学介绍几种调节情绪的方法?(至少4种)(共4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治学会调控情绪简答题