对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该:
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④把所有精力都用来识记各种知识
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
钱伟长,我国著名的“力学之父”,“应用数学之父”,他说过:“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁后……”这给我们的启示有( )
①要确立终身学习的意识
②读书学习是对社会、对自己的一种责任
③要珍惜受教育的权利
④只要认真学习一定能成为杰出人才
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”对这句话的理解最恰当的是
A.学习才能承担起社会责任 | B.学习才能适应社会发展的要求 |
C.学习可以增长才干 | D.学习可以提高品德修养 |
陶渊明有诗云:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”对这首诗的理解正确的是
A.忘记过去,展望未来 | B.年轻的时候应珍惜时光,努力学习 |
C.每天早起,锻炼身体 | D.青春时光好,玩耍好时机 |
“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”这句话表明 ( )
A.学习可以增长才干 |
B.学习可以挖掘潜能 |
C.学习有助于我们适应社会的发展要求 |
D.学习可以塑造我们的心灵,提高我们的品德修养 |
河北远程教育网推出了面向全省中小学生学习的网络课堂学习卡。学生可根据自己的需要选择学习内容,在名师组织设计的内容和网络环境中学习、探索,在轻松的学习状态下获取知识,提高成绩。这启示我们要:
A.独立学习,不再依靠老师和家长 | B.在自主、主动探究中增强能力 |
C.珍惜时间,合理安排时间 | D.主要在实践中获取知识 |
小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明:
①小明缺乏较强的时间观念,不懂得珍惜时间
②这是不正确的学习习惯,这样不会有很高的学习效率
③小明充分利用时间,懂得做时间的主人
④小明这样做是劳逸结合
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
林紫总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为林紫之所以这样,是因为她只看到了( )
A.学习是一个苦乐交织的过程 |
B.学习中的困难和辛苦 |
C.在学习中,我们不断地发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐 |
D.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力 |
一个自主的学习者,应该是( )
A.要我学 | B.我要学 |
C.为父母学 | D.老师要我学 |
北京陈经纶中学校长张德庆说:“多学习、多读书、多活动、多磨炼”。“这‘四多’是一个人在中学时代要着重做的几件事。”这是因为( )
①学习可以提高品德修养
②学习可以增长才干
③学习才能适应社会发展要求
④学习是中学必须做的事
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
石墨经过高温高压,可形成金刚石;不用力拍打,球无法弹得更高;响鼓要用重
锤敲。这些现象告诉我们
A.压力常常与我们的内心感受和体验有关 |
B.没有压力,会使我们人生觉得非常轻松 |
C.工作、学习、生活中的压力总给人带来积极的影响 |
D.适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力 |
英国哲学家培根说:“我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不应该像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应像蜜蜂,既采集,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说:“授人以鱼,不如授人以渔。”这些话说明了:
A.勤于思考的重要性 |
B.努力学习的重要性 |
C.掌握学习方法的重要性 |
D.搜集整理信息的重要性 |
下列格言体现终身学习观念的是:
A.知之为知之,不知为不知,是知也 |
B.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明 |
C.玉不琢,不成器;人不学,不知道 |
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
每个人从一出生就开始学习,从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身,学习玩耍、探索,再到学习其他内容,成长的每一步都离不开学习。这说明:
A.学习是人们生活中不可缺少的部分 |
B.学习是有目的、有组织的行为 |
C.学习使人有智慧 |
D.学习使人获取知识 |
试题篮
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