下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是( )
①少年不知勤学早,白首方悔读书迟
②刻舟求剑③凿壁借光
④守株待兔
A.①②③④ | B.①②③ | C.③④ | D.①③ |
进入初中以后,小A逐步形成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是( )
①课前做预习准备
2课堂上不专心听讲,精力不集中
3上课时玩手机
④作业认真
A.①②③ | B.②③ | C.①④ | D.②③④ |
世界著名的科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就,与他的艰苦奋斗是分不开的。他说:“搞物理实验,我可以两天两夜,甚至三天三夜待在实验室里,守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西”。
请运用教材所学知识回答下列问题:
(1)丁肇中的话反映了什么道理?
(2)结合你自己的学习实际,列举学习中的苦与乐。
“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也”。这句话的寓意是( )
①要知天有多高,就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获,就必须去实践,探索世界的奥秘
④要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去测量
A.1② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
生活在线:小刚的一些生活片段
片段一:中学生小刚喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻,同时他还积极响应网上“爱心邮包”的号召,在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网络上的黄色信息,还主动向有关部门提出治理建议。
(1)结合九年级教材第一单元知识思考小刚身上有哪些优秀品质?(答案至少4点。共4分)
片段二:小刚初二时成绩一直不错,但从开学到现在,他的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说,九年级是非常重要的一年,应该抓紧时间好好学习,将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月,小刚每天晚上忙到12点,白天强打精神听课,一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象,学习成绩每况愈下。小刚痛苦不已,最近经常有大哭一场的冲动,还时常发脾气。
(2)结合材料思考:小刚应该如何做才能从容面对九年级的学习?
学习能带给我们许多的快乐,这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”( )
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候
③当我们通过学习发现自己潜能的时候
④当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
以下观点正确的是( )
①每个人的学习方式各有特点,因人而异;
②学生的学习方式应该整齐划一,完全相同
③不同教师的教学各有特色,个性丰富多采
④不同教师的教学应该千篇一律,决不能有个性差别
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
人们常说,时间就是生命,浪费时间就是浪费生命,珍惜时间就是珍惜生命。
(1)你认为时间是什么呢?
(2)每个人都应珍惜时间,你该如何珍惜时间,做时间的主人?
在哈佛大学读书馆的墙面上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”这句格言启示我们( )
A.要根据自己的独特性,找到适合自己的学习方法 |
B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程 |
C.要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 |
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大 |
小丽说:“七年级时,成绩从第一名落到第二名,我的烦恼就开始了;八年级时,学习占满了我的生活,为了学习,我失去了朋友;到了九年级,学习更紧张了,我更沉默了。”针对小丽的烦恼,你建议她( )
①确立更高学习目标
②多交良师益友
③正确对待学习压力
④及时调整心态
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
人类的生产、生活无时无刻不受自然的、社会的、自身的方方面面的约束。生活中我们经常会看到这样的情景,列车要在轨道上奔驰,大河要在河道上奔流,学生要在学校的要求下学习和活动……
(1)上述材料说明了什么?
(2)作为现代的中学生,我们应该怎样正确看待学校的要求和规定?
(3)社会生活中为什么需要有恰到好处的约束?
进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点,这个新的起点主要指( )
A.新的校园、新的老师、新的同学 |
B.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式 |
C.新的书本、新的知识、新的学习方法 |
D.新的身份、新的成长阶段、新的要求 |
进入初中我们的学习有了一些新特点,下列学习方法或学习习惯中需要改正的是( )
①每天让妈妈检查作业
②课前预习
③制定目标越大越好
④独立完成作业
A.③④ | B.①③④ | C.①③ | D.②③④ |
对一切人都公正无私,在它面前,皇帝和乞丐同样富有。对于工人,农民,它就是财富;对于医生、护士,它就是生命;对于军人,它就是胜利;对于自学者,它就是知识。这里的“它”指的是( )
A.金钱和地位 | B.时间 | C.良好的道德品质 | D.神奇的魔术 |
每个人都有自己的学习方式,每个教师也有自己的教学特点。如果你对某一教师的教学方法不太喜欢,下列正确的做法是( )
A.主动与老师沟通,改进学习方式 |
B.上课时做自己喜欢的课的作业 |
C.尊重老师勉强听课,不懂也不问 |
D.联合其他同学一起在课堂上闹 |
试题篮
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