有不少学生认为,学校每天上下午既做广播体操,又做眼保健操的,没有必要。你会怎么看
A.使学习中断,不利于学习 | B.太麻烦,应该集中安排在一节课进行 |
C.有利于使我们两操做得更好 | D.有利于调整学习节奏,劳逸结合 |
制订一份合理的学习计划,能够有效提高学习效率。制订学习计划时,应当
A.把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后严格按计划执行 |
B.注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应 |
C.将学习计划订得比同学高一点 |
D.将学习时间订得比同学长一些 |
阅读材料,回答问题。
材料:在每个犹太人的家里,当小孩稍懂事的时候,母亲就会翻开书,滴一些蜂蜜在上面,然后让小孩子去闻书上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻——书本是甜的,知识是甜的,希望孩子们能喜爱学习,享受学习。
问题:请你结合《思想品德》的有关知识谈谈为什么学习是甜的?
制定科学的学习计划要注意以下几点( )。
A.把时间排得满满的,一项任务接另一项 |
B.时间安排有一定弹性,当前一项任务没按时间完成,可以由弹性时间来填补 |
C.有自我激励,当完成一项任务后,可以奖励自己 |
D.尽量在最短的时间安排最多的任务,挑战极限 |
小辉听了班里学习标兵的经验介绍,深受启发,于是按照标兵的做法去学习。过了一段时间,他的成绩不仅没有进步,反而下降了。这是因为( )。
A.“标兵”的学习方式是不可学的 |
B.学习是自己的事情,没有必要学习别人的经验 |
C.他脑子太笨了,怎么学也白搭 |
D.他没有找到适合他自己的学习方式 |
下列做法有利于我们提高学习效率的是( )。
①制定一个合理的学习计划 ②课前认真预习,课后及时复习
③上课认真听讲,认真做好笔记 ④充分利用做眼操的时间来默写英语单词
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法 |
B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程 |
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 |
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大 |
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是( )
①要知道天有多高,就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获,就必须去实践,探索世界的奥秘
④要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去探测
A.①④ | B.②③ |
C.②④ | D.①③ |
在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( )
A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始 |
B.看到新奇的试验仪器,我感到科学在向我招手 |
C.看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友 |
D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫 |
下列关于学习的认识,正确的是
①现代社会,学习已经成为生存的一种方式
②学习是我们的权利,可以行使,也可以自由放弃
③学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容
④学习能使人得到发展,为此要不断学习、终身学习
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日之中光;老而好学,如炳烛之明。”这段话告诉我们
①知识让人生更亮丽
②学习在我们人生的各个阶段都具有重要意义
③要树立终身学习的理念
④学习可以使人长寿
A.①③④ | B.①②③ | C.②④ | D.③④ |
下面是小凡同学在初中学习生活中遇到的一些困惑,请你帮助他想想办法,把握好初中学习节奏。
困惑一:小凡上初中后,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习起来很被动,常常手忙脚乱。
(1)要解决小凡的上述困惑,你有什么好的建议?
困惑二:小凡感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,但效果不佳。
(2)小凡学习效果不佳的原因是什么?应如何改进?
困惑三:小凡上课时总爱“走神”,班上其他同学一有动静,他就忍不住看。有时候,教室外的一些响动,也会使他心神不宁。
(3)为帮助小凡戒掉爱“走神”的毛病,请你帮助提供一些好的建议。
苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”,中学生要做到“会自学”就要
①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯
③讲究科学的学习方法 ④培养学习兴趣
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
2011年4月24日,胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出:希望同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索。以下对学习的认识正确的是( )
①学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容
②学习能使自己得到发展
③我们在学习上要有求真的态度,要诚信学习,诚信考试
④学习压力有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率
A.①②③ | B.②④ | C.①②③④ | D.①③ |
试题篮
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