“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”这句话强调的是
A.学习的态度 | B.学习的方法 | C.学习的兴趣 | D.学习的过程 |
以下是小红调节学习、劳逸结合的做法,你认为合理的是
①适当听听音乐,放松自己 ②进行一些感兴趣的户外活动
③通过自我暗示,松弛自己的紧张神经 ④熬夜看书做作业,打“疲劳战”
A.①②③④ | B.②③ | C.①④ | D.①②③ |
近日教育部等五部门联合发文,要求各中小学校认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时,积极组织学生开展文体活动和社会实践活动,保证学生每天锻炼1小时,保证小学生、初中生每年参加社会实践活动分别不少于10天和20天。这样做,将会
①加重学生的学业负担 ②增强学生的健康体质
③提高学生的学习效率 ④难以保证学生的学习时间
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
汪波认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是副课,可以少花时间。对此观点认识正确的是
A.这是科学的学习方法 | B.主次分明,以主带辅,共同提高 |
C.这不利于我们的全面发展 | D.有利于培养学习语、数、外的兴趣 |
下列做法不符合自主学习要求的有
①平时的学习,需要有人督促 ②能够主动积极地提出问题
③不会做的题目马上就去问老师 ④能够珍惜和充分利用时间
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
珍惜时间首先表现为
A.大量牺牲休息时间 | B.合理安排时间 |
C.放弃娱乐时间 | D.善于有效利用零星时间 |
“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们
A.做事情之前要先预习 |
B.做事情之前必须做好一切准备 |
C.做任何事情只要做好准备就能成功 |
D.无论做什么事情,事先要有正确的计划,这样就容易成功,反之就可能失败 |
学校制定校规校纪的目的是为了
A.维护学校的利益 | B.维护老师的利益 |
C.维护学生的利益 | D.维护学校的正常教学秩序 |
享受学习表明
A.学习中没有苦,只有乐 |
B.学习中我们不需要探究,轻而易举 |
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
D.我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的 |
下列属于不良学习行为习惯的有
A.课前做好预习准备 |
B.课堂上专心听讲、精神集中 |
C.认真做笔记,作业专心细致地完成 |
D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪种观点是错误的。
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法 |
B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间 |
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的 |
D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的 |
下列属于良好的学习习惯的是( )
①爱动脑筋,爱提问题 ②边写作业边看电视
③学习上遇到不懂的问题就立刻问老师和同学 ④喜欢阅读,有意识地拓展知识面
A.①②③ | B.①④ | C.②③④ | D.①③④ |
确立学习目标,制定学习计划固然重要,但计划不执行就只能成为墙上的风景。在执行学习计划的过程中,最重要的是( )
A.培养良好的学习习惯 | B.明确学习目的 |
C.培养学习兴趣 | D.磨练学习意志 |
有的学生为了在考试中取得好成绩而“头悬梁,锥刺股”这样的做法是( )
A.自主学习,刻苦勤奋的表现 | B.善于利用时间的表现 |
C.不懂得劳逸结合,损害健康的表现 | D.讲究学习方法的表现 |
试题篮
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