在现实生活中，当自己的合法权益受到侵害时，我们依法实施自我保护的措施有（ ）
①及时报警 ②学会请律师 ③不声张，忍气吞声 ④寻求法律援助
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
夏日炎炎，高温酷热，高山、安泉、向阳、金鑫等人踢完一场球下来，个个浑身汗流如注，口干舌燥。这时，他们的做法中正确的是
| A．高山：立即用冷水洗澡 |
| B．安泉：买了一瓶冰冻矿泉水猛喝 |
| C．向阳：倒一杯温开水，加放少量的食盐，躲到阴凉处慢慢地喝 |
| D．金鑫：将空调调到最低温度档，贴近空调使劲地吹 |
教育部、公安部等15个部门联合在北京市海淀区上地实验小学共同举办了以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动，极大地增强了广大中小学生的安全意识。在下列行为中，对你的安全构成威胁的有
①在雷雨天气时拨打手机，告诉父母自己所在的位置
②带陌生人回家玩
③不单独在偏远的地方逗留
④独自一人下水游泳
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的有
①遵守交通规则
②受到不法分子侵害时要奋不顾身
③尊重、珍爱生命
④遭遇突发事件时自护自救的方法
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
近年来，全国范围内的校园伤害事故时有发生，各类校园伤害事故的发生率达5.5%。专家认为，通过教育和预防，80%的学生意外伤害事故是可以避免的。因此杜绝校园安全事故（ ）
| A．最关键的是引导学生提高自救意识和自护能力 |
| B．是当前学校工作中应全力抓紧解决的核心问题 |
| C．需要全社会，学校、家长和学生自身共同努力 |
| D．必须把生命安全教育作为学校课程的终极目的 |
今年的3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,全国各地围绕“我安全、我健康、我快乐”主题举办了丰富多彩的安全教育活动。过健康安全的生活，要做到
①从小事做起，珍爱生命
②树立道德意识和法制观念
③奋不顾身地同违法行为作斗争
④增强自我保护意识和自我保护能力
| A．①③④ | B．①④ | C．①②④ | D．①②③④ |
远离犯罪，呵护青春需要我们青少年（ ）
①培养法制观念，在心中筑起法律的堤坝
②学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引发的后果
③辨别是非善恶，提高道德修养
④学会树立正确的人生目标，谨慎择友
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是（ ）
| A．迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张刚同学吃亏 |
| B．不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任 |
| C．及时报告学校的老师或拨打电话“110”报警 |
| D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底 |
初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。小王的做法（ ）
| A．只顾及自己的生命,不关爱他人的生命 |
| B．没有根据实碌情况采取最佳的应对措施 |
| C．属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 |
| D．既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康 |
每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。考试结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区（村庄）开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。
| 活动主题 |
（1） |
| 活动形式 |
图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。 |
| 活动步骤 |
①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片；②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板；③进入社区（村庄）进行图片展览；④活动总结。 |
| 活动意义 |
（2）①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。 ②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情的宣传教育，有利于 。 ③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害，应该采取机智灵活的方法，如 。 ④这次活动的意义还有（注：从其他角度作答，不能与上面内容重复） |
材料一：某中学高一学生龙某、游某从学校学生宿舍楼队地死亡。两名学生坠亡原因系“不堪学习压力、家长的期望过高”。
材料二：云南昆明市明通小学发生一起践踏事故，造成6人死亡、20多人受伤。事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的体育教学用的海绵垫时跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。
这两则材料带给我们哪些警示？
如果你在高楼里身陷火海，你将
①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离
②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，再冲出去
③沿外墙结实管道滑到地面
④赶紧跳楼逃生
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取的是“食客”准备着
| A．淘宝：这家店铺图片太差，黑了它 |
| B．微信：学霸的笔记心得哦，大家分享 |
| C．QQ留言：一回生，二回熟，咱们见个面吧 |
| D．微博：这信息一定要转，不转定会倒大霉 |
试题篮
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