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初中政治

面对下列情景你会怎样处理?(共4分)
(1)当你在放学回家路上,遇见红灯,与你同行的小华说:“冲过去!我们有法律保护。”
你应该:
(2)在校门口,你看到有小同学被不良少年勒索财物时,你应该:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在与异性相处时,我们要学会保护自己,而对自己最好的保护来自(   )   

A.社会法律和道德
B.学校的纪律和规则
C.良好的生活习惯
D.增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及自律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,玩微信成为一种生活新常态。微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成为了人们常用的通讯方式,也被很多青少年视为“交友利器”;但是,一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物作骗等违法犯罪行为,微信也成了“危信”。为此,我们青少年应该

①树立安全意识、自我保护意识
②远离网络微信,侣导健康文明的生活方式·
③时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则
④要学法、知法、守法,善于用法律武器维护自己的权益

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诱惑无时不在,尤其是一些良莠不齐的“书屋”、电子游戏室、网吧等,常常瞄准中小学校学生作为赚钱的对象,因此希望中小学生
①要增强自我保护意识和能力 
②面对诱惑敢说“不” 
③尝试一切,看看自己的自控力
④自觉遵守中学生行为规范,不进入不宜进入的场所,不乱交朋友

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校九年级(1)班准备利用周日时间开展《国家安全教育小品》排演活动:
九(1)班学生小明回家后,主动与妈妈沟通,消除了妈妈的顾虑,并报名参加了小品排演活动;在完成作业后,小明利用傍晚时间到附近营业性网吧上网,为编写小品剧本收集素材;周日,小明按照约定时间准时来到学校,帮助同学们准备排演道具,使得小品排演活动顺利完成。
请运用所学知识,简要分析上述材料。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是(   )
①加强自我防范,学会自我保护      
②明辨是非,谨慎交友
③远离网络,躲避干扰              
④增强法律意识,依法自我保护

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年,陕西某中学5名学生在宿舍内被高年级同学持刀威胁拍裸照。为避免这种暴力发生,下面给中学生的建议中你认同的有(  )
①理性思考,提高辨别是非能力
②尊重生命,提高掌控他人能力
③换位思考,提高情绪调控能力
④自我负责,增强自我保护能力

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月11日,南京市一位6岁男孩在街上与妈妈走散后,在原地等了一会还不见妈妈,他想妈妈找不到自己会回家,于是他顺着平时坐过的公交车线路,独自步行5公里回到了家。途中,小男孩牢记不和陌生人说话,遇到岔路口,他就等自己平时坐过的那趟公交车,然后看准方向跟着小跑。小男孩能安全回家的主要原因是

A.当地社会治安状况好 B.学校保护做得好
C.小男孩懂得自救自护常识 D.家庭保护做得好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年全国中小学安全教育日的活动主题是“普及安全知识,确保生命安全”,全国各地都结合当地实际开展了各种形式的安全演练、知识讲座等活动。这些活动的开展
①体现了对未成年人的关注
②能提高未成年人的自我保护能力
③能增强未成年人遵纪守法的观念
④能完全避免未成年人意外伤害的发生

A.③④ B.①② C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨析题——“害人之心不可有,防人之心不可无。”这句话告诉我们对人要有所防范,这和信任别人是否矛盾?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在所有保护自己的手段中,最有效和最终的手段是依靠自己的力量(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中学生生活经验少,自我保护能力差,极易受到伤害。因此,我们应该:
①增强自我保护意识,提高自我保护能力
②掌握一些自我保护的常识
③学会依法维护自己的生命健康权
④正确认识生活中的苦与乐,学会享受生活

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放学后你和另外一个同学到河边去玩,不小心你落入水中,这时你

A.惊慌失措,六神无主
B.大声喊“救命”
C.冷静观察,保持镇静,寻求脱险
D.如果有人救时就紧紧抓住拯救者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你正在教室里上课,突然发生了地震,正确的做法是(   )
①保持镇定,正确判断,在具备逃生条件时迅速撤离教室 
②迅速到阳台、楼梯或电梯等地方躲避 
③如果来不及撤离教室,及时选择“生命三角区”等有利部位躲避  
④一旦被困废墟中,要保持冷静,保存体力,适时发出求救信号

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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  • 难度:未知

情景一:某校初三学生张小强把手机带到学校,并在课堂上发短信,班主任老师批评了他。张小强却说:“发短信是我的自由,别人无权干涉。”
情景二:放学回家途中,张小强被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了那部手机及身上的钱,并在脱身后报了警。这一行为受到了老师的肯定。
(1)张小强的第一行为受到了同学们的反对。请简要说明同学们反对的理由。
(2)张小强的第二个行为得到了老师的肯定。请简要说明老师肯定的理由。

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  • 难度:未知

初中政治网络交往时学会自我保护试题