假如你正在教室里上课，突然发生了地震，正确的做法是（ ）
①保持镇定，正确判断，在具备逃生条件时迅速撤离教室
②迅速到阳台、楼梯或电梯等地方躲避
③如果来不及撤离教室，及时选择“生命三角区”等有利部位躲避
④一旦被困废墟中，要保持冷静，保存体力，适时发出求救信号
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
在与异性相处时，要学会保护自己。其中对自己最好的保护是
| A．避而远之 |
| B．利用法律、道德、纪律守则 |
| C．增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及自律 |
| D．社会习俗，健康的文化环境 |
有些中学生认为，未成年人年龄还小，合法权益易受伤害，有法律的特殊保护就够了。这种观点（ ）
| A．是正确的，法律是我们健康成长的保护伞 |
| B．是错误的，有些法律对我们没有约束力 |
| C．是正确的，因为我们没有自我保护能力 |
| D．是错误的，我们还要加强自我保护，学会自我保护的方法 |
下侧漫画《放学偶遇》说明（ ）
| A．公民能勇于依法维权 |
| B．提高公民道德素质，有助于公民自觉守法 |
| C．只有增强法律意识，才能自觉遵纪守法 |
| D．青少年有较强的辨别是非能力，无需法律特别保护 |
一项专题调查表明，在校学生中23%的学生有过被校外不良青年敲诈、勒索、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害，应该（ ）
| A．忍气吞声，自认倒霉 |
| B．挺身而出，同违法犯罪分子作你死我活的斗争 |
| C．多找些人进行报复 |
| D．寻求法律的保护，依法维护自己的合法权利 |
在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是
| A．社会的法律、道德 |
| B．社会的良好习俗、健康的文化环境 |
| C．学校的纪律、守则 |
| D．增强自我保护意识、掌握自我保护的方法 |
假如你是漫画中的孩子，你会（ ）
①放学后找几个同学报复老师
②与老师讲明道理,让他清楚自身的行为已经违法
③忍气吞声,自认倒霉
④将此事反映给教育主管部门,寻求帮助
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．①③ |
假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是（ ）
①大喊救命，惊慌失措 ②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打电话报警
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
下列做法缺乏安全意识的是
| A．交通规则记心上，见到红灯要避让 |
| B．消防常识永不忘，烟花爆竹莫燃放 |
| C．垃圾食品与槟郎，口感真好要常尝 |
| D．小河水库与山塘，莫用生命去游玩 |
本地区的急救电话、报警电话、消防电话分别是
| A．120、110、119 | B．120、119、110 | C．110、120、119 | D．119、110、120 |
在与异性相处时，我们要学会保护自己，对自己最好的保护来自（ ）
| A．社会法律、道德 |
| B．学校纪律和守则 |
| C．良好的社会环境 |
| D．自我保护意识和方法及自律 |
2014年全国中小学生安全教育日的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。下列行为能体现这一主题的是
①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹
②雨天打雷时，立即到大树下面躲避
③不得随意食用野菌、野菜、野果子
④暑假，和小伙伴们偷偷到河里游泳
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们
①要提高警惕，增强自我保护意识
②面对不法侵害，学会忍气吞声
③面对不法侵害，要用智慧保护自己
④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
试题篮
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