关注时政热点,引领自身成长
为引导中学生关心时政,某校定期举办时政点评活动。请你就活动中大家展示的时政热点,发表自己的看法。(每小题4分,共12分)
(1)2014年12月31日晚23时35分,上海外滩陈毅广场发生民众拥挤踩踏事件。致36人死亡、49人受伤。新年之交的踩踏事件引发人们对安全、公德、秩序、文明、谦让……的反思。在校园内,我们应该预防和学会应对突发的踩踏事件,正确做法是:
(2)2015年4月15日,潍城交警大队三中队的民警到潍坊外国语学校针对校车展开了全面检查。每辆校车都要经过十多项的严格检查,包括校车驾驶员的资质、车内消防器材、行车记录以及有无超载、是否配备照管员等等。
对潍城交警严查校车这一行为,你的评价是:
(3)16岁的寿光女孩刁姿静患骨肉瘤面临左腿高位截肢的噩运。哭过之后,这个刚毅的女孩便作出了两个决定:“腿快截肢了,我想站着拍写真”;“我若不在了,把光明留给别人”。2015年4月17 日,在济南红十字会的见证下,在病房内拍摄完写真的刁姿静签署了眼角膜登记捐献书。
你对刁姿静的评价是:
2014年12月31日晚23时35分许,上海外滩陈毅广场发生民众拥挤踩踏事件,致36人死亡,49人受伤。新年之交的踩踏事件引发人们对安全、公德、秩序、文明、谦让等的反思。
作为中学生,我们应该如何预防和学会应对突发的校园踩踏事件?
暑假即将来临,安全意识不能放松。同学们在假期活动中可能会遇到台风、雷电天气,也可能到人员密集的公共场所游玩,甚至会遇到违法犯罪行为等等。
当我们遇到上述或类似情况时,应该怎么办?请为你和同学们写出三个有关安全防范的小提示。
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(2)_________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________
2014年9月26日14时30分左右,昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。经核实,踩踏事故已造成6人死亡,22人受伤,2人重伤。2014年9月27日,昆明召开新闻通报会同胞明通小学踩踏事故原因,系体育教学所用海绵垫倒伏堵塞通道,导致先期小楼的学生跌倒,后期下楼的学生不明情况继续向前拥挤,进而造成互相叠加挤压,从而造成悲剧的发生,人们无不为这些年轻生命的伤亡而深感悲痛和惋惜。
痛定思痛,我们必须吸取血的教训,对这起事件进行深刻反思,请运用《安全教育》相关内容回答,作为青少年学生,我们应该如何避免类似的伤害?
明辨是非善恶,注重自我保护
材料一:据报道,2014年未成年少年“失联”、遭受侵害的事件屡次被曝光。有的受害者因独自外出会网友遭到侵害;有的受害者因网友的花言巧语,不惜放弃学业,选择和网友一起“私奔”……
材料二:专家提示,女生一定要有自我保护的警惕意识,这样才不会使自己误入虎口,陷入危险境地。同时还要掌握最基本的自我保护方法,这样即使遇到危险情况,也不会惊慌失措、束手无策。
(1)少女遭遇侵害案件的共因是什么?
(2)我们在网上交友时,要注意些什么?
(3)根据专家提示,请你说说女生应怎样做。
关注社会热点 安全快乐成长
为引导中学生“国事家事事事关心”,某校定期举办时政点评活动。请你就活动中大家展示的时政热点,发表自己的看法。
(1)2014年12月31日晚23时35分许,上海外滩陈毅广场发生民众拥挤踩踏事件。致36人死亡,49人受伤。新年之交的踩踏事件引发人们对安全、公德、秩序、文明、谦让……的反思。
在校园内,我们应该预防和学会应对突发的踩踏事件:
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(2)2014年11月11日-16日第十届中国国际航空航天博览会上,长征七号运载火箭、火星探测器、国产大型运输机运-20、 第四代战斗机歼-31、自主研发的支线飞机 ARJ21-700 等展品备受瞩目, 被统称为“中国智造”。
从“中国制造”到“中国智造”,我为此点赞,因为一字之变让我认识到:
(3)央视网2015年1月1日载,感动中国人物评选候选人金旭,男,44岁。20年前,金旭为了救人不幸遭遇车祸,受伤致残。曾想过自杀的他,走出绝望后开办电脑培训班。残疾人到电脑培训班学习,免费;贫困学生来学习,只收半价;有些贫困孩子连生活费都没着落,金旭就自己拿出钱来资助他们学习。这些年,金旭向贫困学生和残疾人捐款捐物达到64万元。
金旭的优秀品质值得我们学习,他对太多健康的躯体都是启示,我的看法是:
2015年5月4日~5月10日,是第三个联合国全球道路安全周,旨在强调儿童在交通中所处的劣势,并呼吁采取行动更好地确保他们的道路安全。世界卫生组织的数据显示,每年有超过1万名中国儿童死于交通意外,这既有汽车增多、道路拥堵等原因,也与部分青少年在道路行驶中缺乏安全意识有关。
为了防范交通意外的发生,我们青少年应注意什么?(答出六条即可,6分)
春、夏、秋、冬,四季在转换,学习让我们懂得了很多,就这样我们已走完了初中生活。翻开我的成长日记,往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记,请你根据要求把空白处补充完整。
2014年12月31日晚23时35分许,上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故,导致36人死亡,49人受伤,伤者多数是学生。在踩踏事件现场视频中,有这么一幕:事件发生时,前面摔倒的人被后面陆续涌来的人浪压倒,情势失控,呼救声淹没在一片嘈杂之中。此时,站在高处的几个年轻人开始号召大家齐声喊,“往后退!往后退!”在他们的带动下,越来越多的人加入呼喊......“往后退!”这个简单的词汇扭转了局面,挽救了无数的生命。这群年轻人被称为“后退哥”。
(1)结合材料,从“珍爱生命”的角度,简要评析“后退哥”的行为。
(2)青少年要学习掌握自救、自护和寻求他救的常识和方法。请填写下列情景中的正确做法
情景 |
正确的做法 |
(1)在公共场所,面对拥挤的人流,有人跌倒。 |
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(2)在回家的路上,遇到陌生人问路并请你带路。 |
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(3)在荒郊野岭遇险,手机没有信号,在拨打了紧急求助电话后,为了让救援人员知晓你的具体位置。 |
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材料一:团中央、教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明,目前我国平均每天约有40名中小学生死于食物中毒,溺水等意外伤害事件。
材料二:校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。国家高度重视校园安全问题,并将每年的3月26日定为“全国中小学安全教育日”。今年“全国中小学安全教育日”的主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。
为了提高学生的安全意识,构建和谐校园,为学生的健康成长撑起一片蓝天,某校决定在暑期生活来临之际,开展一次安全教育宣传周活动。
请你参与并完成以下环节。
(1)请你为这次安全教育宣传活动设计两条宣传标语。
(2)你认为此次活动应重点围绕哪些安全方面的问题开展宣传教育?
(3)如果你是这次活动的宣传员,为提高同学们的自我保护意识,你打算对同学们说些什么?(6分,至少三个方面)
材料一:2013年8月6日《羊城晚报》消息,近日深圳市人大常委会听取《深圳市经济特区控制吸烟条例(修订草案)》的初审报告,报告建议对第三十七条“销售者责任”进行修改,销售者将烟草制品销售给未成年人的罚款金额应不低于甚至高于3万元。
材料二:暑假来临,全国各地开展了不同形式和内容的“护蕾行动”,如:江西景德镇市暑期集中整治“护蕾行动”;市消防支队启动消防安全“护蕾行动”;新明中学八年级(3)班开展了一次“增强防范意识学会自我保护”的探究活动等。
(1)材料一中国家重罚向未成年人售烟的行为,是为了保护青少年的哪项权利?请列举出两部保护未成年人的法律?
(2)材料二中各种形式和内容的“护蕾行动”体现了对未成年人哪些方面的保护?
(3)现实生活中我们可能遭遇各种危险和侵害,面对下列情景:上学路上遭遇敲诈、勒索,我们未成年人应该怎么办?
2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,主题为“强化安全意识,提升安全素养”。为此,全国各地的学校结合当地实际,开展了防电防火紧急疏散等形式的安全教育演绎活动。
请你运用所学知识,回答下列问题。
(1)这些活动的开展体现了对未成年人哪一方面的保护?
(2)“保护避免不了伤害”。现实生活中还不时发生校园暴力事件,这侵害了学生的什么权利?你认为影响我们中学生健康成长的安全隐患还有哪些?
(3)“知识和智慧使我们避免被侵害。”未成年人应如如何学会自我保护?
2014年2月22日,山西省平遥县发生了6名儿童在冰上玩耍意外溺水身亡事件。
4月27日,山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。
6月8日,山西灵石县两名学生溺水身亡。
稚嫩的生命过早逝去,再一次用生命的代价敲响了未成年人的安全警钟。为此,学校开展了一次安全教育活动,教育学生们如何更好地保护自身。请你参与这次教育活动。
(1)如果你的同伴下水游玩时遭遇溺水,你会怎么办?(2分)
(2)在生活中,我们还可能会遇到哪些方面的侵害?青少年该如何防范侵害,保护自己?
(3)通过这次班会,大家都认识到应该多了解一些自救常识和方法,你知道可以通过哪些途径来获得吗?
一天放学后,某校初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走,并威胁小明以后每周放学后都要在校门旁交出20元钱,还不许告诉任何人。小明又气又怕,想出三条对策,打算从中选出一条。
你心中的上策是什么?请结合所学知识,详细说明理由。
【调控情绪 紧急避险】
2014年8月3日16时30分,位于中国西南部的云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震,这是云南省14年来最大的一次地震。时针变成了一把利刃,夺走了多少生命,离散了多少亲人,摧毁了多少家园,多少人在情绪的深渊里抽泣,多少人在……鲁甸县,一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。
为了对灾区的人们进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成:
(1)【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪?
(2)【心理自助】结合教材知识,联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾。
(3)【紧急避险】面对突发险情,我们应该怎样应对?
试题篮
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