在《西游记》里，唐僧师徒四人经受了妖魔鬼怪的种种诱惑。在诱惑面前，唐僧和沙僧意志坚定，不为所动；猪八戒贪图享受，屡屡中招；孙悟空火眼金睛，不仅能及时识破诱惑，而且能想尽办法降妖伏魔。
他们的故事让我们懂得什么道理？
社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑，学会自我保护。
材料一：为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。
| 座谈会提到的问题 |
解决方法 |
| ①家长：.随着手机无线上网业务的普及，拥有手 机的中小学生用手机上网日渐时髦。一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。 |
面对手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该：___① _ |
| ②民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力抵抗歹徒时，往往会放弃努力、任人宰割，即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。 |
我至少可以尝试两种机智脱身的办法： ② |
材料二：网络淫秽色情信息屡禁不止，严重危害未成年人身心健康，严重败坏社会风气，社会各界对此深恶痛绝，人民群众要求严厉整治的呼声强烈。国家开展“扫黄打非·净网2014”专项行动，自2014年1月以来，国信办已依法查处淫秽色情网站110家，关闭相关频道栏目250个，关闭相关微博客、微信、论坛等各类帐号3300多个，关停广告链接7000多个，删除涉黄信息20余万条。这次专项行动依法严厉打击了利用互联网制作传播淫秽色情信息行为。
（1）请你结合材料一和所学知识，就座谈会上提到的问题，写出解决办法。
（2）结合材料二和所学知识，谈谈“扫黄打非·净网2014”专项行动有什么重要意义。
网络知识ABC
看新闻、查资料、搜集信息离不开网络；购物、发邮件、传递信息离不开网络；娱乐、办公、 交往也离不开网络。网络已成为人们工作、学习和生活的必备工具。了解网络,正确合理地利用网络应是我们的必备知识。结合所学知识回答
（1）网络交往有哪些特点（或利弊）？
（2）遵守网络规则，我们具体应该怎样做？
（3）在网络交往中，你是怎样保护自己的？
请你为以下四幅漫画的主人公想出脱离危险的好办法。（共12分）
图一：
迷路时： 。
图二：
遇到同学被电击： 。
图三：
遭遇坏人打劫： 。
图四：
被坏人跟踪： 。
“3·14”阜阳地震发生后，部分群众因灾受伤，省委、省政府十分关心，始终牵挂，要求全力以赴，尽最大努力救治伤员，确保人民群众生命安全。3月19日上午，省委书记张宝顺深入阜阳地震灾区，看望慰问受灾群众。他强调，要牢固树立生命至上、安全至上的理念，全力做好抗震救灾各项工作，确保人民群众生命财产安全。
（1）如果在教室时突遇地震的险情我们应当怎么做？
（2）结合课本知识点，谈谈如何看待材料中的政府行为？
学法守法维护权利
周末，九年级学生春风闲来无事，就打开学校贴吧，贴吧上的部分留言引起了他的注意。让我们也一起去看看吧!
| @欣欣 |
近日，网友@疯淋在微博爆料称：“慈溪某小学的孩子被要求脱了裤子在操场上跑步”，并且配发了学生“脱裤跑”的图片。该微博随即引发大量网友转发和评论，有网友调侃说：“这是学校‘发明’的惩罚学生新办法” |
| @网中鱼 |
衰！ 在网吧认识的大李要我明天“孝敬”他100元钱。面对他的敲诈，我该怎么办？ |
阅读上面贴子，结合所学知识，回答下列问题：
（1）欣欣帖中反映了孩子的什么权利受到了侵犯？
（2）请回复“网中鱼”：面对敲诈，告诉他两条合法的途径来保护自己。
材料一：2013年6月26日，是第26个国际禁毒日，今年的主题是“抵制毒品，参与禁毒”。旨在呼吁国际社会重视对少年儿童的反毒教育，让他们了解毒品的危害，保护少年儿童远离毒品，为他们提供健康的成长环境。
材料二：阅读右边漫画，回答问题：
（1）吸食毒品有哪些危害？
（2）列举三列身边的不良诱惑和拒绝不良诱惑的方法
（3）材料二中漫画反映了什么现象？
（4）我们应该如何防范侵害，保护自己？
2008 年4月2日人民网载文指出，《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）这段话告诉我们什么道理？
（2）你认为什么样的生命最具有价值？
（3）我们应该珍爱我们的生命？
（4）请写出本地区的急救电话、报警电话、消防电话，国际通用的求救信号，并写出火灾发生时最好的逃生办法。
材料一：2014年11月22日四川省甘孜藏族自治州康定县附近发生6.3级左右地震，震源深度18千米。成都地区震感强烈。地震累计造成5人死亡76人伤， 倒塌房屋87户。
材料二：漫画
（1）结合材料一及现实生活实际，说说身边的险情有哪些？并各列举1例？
（2）你觉得我们应该参加哪些安全演习？（至少写1例）
（3）面对各种可能的不法侵害，我们应怎样防范侵害，保护自己？
广东省某初中学校为学生制定了一份《初中学生安全公约》，针对初中学生的生活环境与发展需要，从与人交往的安全、活动或运动的安全、财产安全、交通安全以及人身安全等多个角度提出了初中学生学习与发展的目标，以下为公约的部分内容。
| 与人交往的安全 |
活动或运动的安全 |
交通安全 |
人身安全 |
| 1、不随便约见网友； 2、不吃陌生人给的东西； 3、 ① …… |
1、体育课之前先做准备活动； 2、剧烈运动后要做整理运动，不能立即坐下来； 3、 ② …… |
1、不闯红灯 2、骑单车不能载人 3、 ③ …… |
1、知道110、119、120等常用求助电话； 2、出门要结伴而行，减少单独外出、夜出晚归。 3、 ④ …… |
结合以上材料，回答下列问题：
（1）请你把①、②、③、④空格处补充完整。
（2）该初中学校制定《初中学生安全公约》说明了什么？
（3）你认同该校制定的该项《初中学生安全公约》吗？说说你的理由。
安全伴我行：为切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们的健康成长，从1996年起国家决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。为响应国家这一号召，在第十七个全国中小学生“安全教育日”来临之际，新疆决定从2012年4月到2013年7月，在全疆中小学幼儿园校园开展一系列安全教育活动。为此，克拉玛依市某中学七年级（4）班的同学们开展了一次“安全伴我行”的主题探究活动。请你参加并完成下列任务。
（1）为什么从中央到地方都高度重视中小学生的安全教育？
（2）在今后的生活中，你将如何提高自我保护的能力？
（3）请你就如何自我保护给同学们写两条警示语。
2013年8月30日新华网讯，日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业；每年要在特定时间集中开展消防主题活动。
（1）将消防安全知识纳入教学内容体现了对未成年人的什么保护？
（2）在家中我们应如何注意防火安全？请支一招。
（3）面临火灾突发，你有哪些逃生金点子？请说出来与大家分享。（至少两个，2分）
情境一：根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》，八年学生小艾，在学校里享受国家提供的免费营养早餐。
情境二：小艾刻苦学习、积极上进、团结同学，但父母离异后，14岁的他由于缺乏父母的关心和教育，结识了一些不良社会青年，开始经常旷课、夜不归宿，学会了抽烟、喝酒、赌博，并出现小偷小摸现象。经老师多次教育屡教不改，他越陷越深，开始沾染毒品，为筹集毒资，伙同他人持刀抢劫，最后被人民法院判处有期徒刑2年。
（1）情境一和情境二体现了对未成年人的哪些保护？
（2）人民法院为什么要追究小艾的刑事责任?
（3）请运用所学知识从小艾自身的角度说说他走上犯罪道路给我们留下什么警示？
一天，一所小学的同学们正在操场上玩，突然一间教室的窗户冒出了滚滚浓烟。“不好，着火了！”“快去救火啊！”同学们纷纷向着火的教室跑去。这时校长跑过来大声喊叫：“同学们不要去救火，赶快离开！”后来消防队很快到了，扑灭了大火。
（1）想一想，校长为什么不让同学们救火呢？
（2）面临火灾时，你知道应当怎么做吗？说说你的好办法。
试题篮
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