在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。
古人云：“亲其师而信其道”是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明
| A．现在的学生都不相信自己的老师 | B．老师和学生的角色不同 |
| C．师生之间不可能成为朋友 | D．老师与学生要多沟通 |
近日，教育部强调，要及时发现并妥善处置校长或教师自身存在的安全隐患或心理问题，注意化解个别师生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。你认为要将教育部的这一规定落到实处，就应该
①加强对教师的教育，使其按照师德规范来要求自己
②建立起和谐融洽的师生关系，倡导新型的师生关系
③制定严格的教师行为规范，监视教师的一举一动
④加强教师和学生的沟通和交流，减少师生矛盾
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”这表明
| A．学生要善于与老师沟通 | B．师生之间应该是平等的关系 |
| C．师生之间可以教学相长 | D．老师是学生最真挚的朋友 |
2012年9月9日，第28个教师节前夕，由央视和光明日报社共同主办的大型公益活动——“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在首次启动的央视总部大楼演播室录制。无数平凡而感人的事迹在这里演绎。回答下题。从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”，这充分体现了 （ ）
| A．尊师是中华民族的传统美德 | B．老一辈革命家为我们做出了尊师榜样 |
| C．国家和人民对教师的崇敬 | D．艺高为师，德高为范 |
央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ）
①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运动用所学知识分析其表现，帮助他解决存在的问题，并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学，他就在英语课上经常顶撞老师。
与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（ ）
①礼貌待师 ②注意场合 ③勿失分寸 ④处理果断
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要（ ）
| A．考虑到犯错误者的情感，不伤害老师 |
| B．换位思考，设身处地为他人着想 |
| C．讲究交往的艺术，不指出老师的错误 |
| D．语气要平和些，让老师感觉不到批评 |
当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时，正确的处理方法应该是（ ）
| A．冷静思考，用恰当的方式和老师坦诚交流 |
| B．对老师嫉恨，不再理会他 |
| C．对老师不理不睬，等待事实说话 |
| D．向老师反驳，在反驳中说出自己的理由 |
赵跃很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是
| A．要理解老师，善于和老师沟通 | B．老师是不应该犯错误的 |
| C．学生只关注学习，不必在意老师 | D．要据理力争，弄清事实 |
如果你发现老师上课讲错时，你应该采取的态度是
| A．嘲笑老师水平低 | B．怕老师不好意思，装作不知道 |
| C．不管不问，让老师错下去 | D．以恰当的方式善意地给老师提出来 |
以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有
①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
晓雨因迟到受到老师批评．但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬．晓雨同学应持的态度是
| A．表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 | B．只听表扬。拒绝批评 |
| C．对批评不抱怨，对表扬不自满 | D．对表扬和批评不要在乎 |
试题篮
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