俗话说：“宰相肚里能撑船，小人肚里难放拳。”这句话启示我们在交往中要
| A．斤斤计较 | B．宽容大度 | C．尊重他人 | D．换位思考 |
以下对宽容的理解正确的是（ ）
| A．只需包容他人，无需宽容自己 |
| B．既要讲原则，又要讲策略 |
| C．坚持与人为善，迁就他人错误 |
| D．只要讲原则，不要讲策略 |
在课文“天堂与地狱的差别”这一故事中，天堂与地狱有着相同的条件，但结果却大不一样。这个故事主要告诉人们
| A．世界的确存在着天堂与地狱 |
| B．爱是自私自利的 |
| C．为别人搬开绊脚石，其实也就是为自己铺路，为人与为已是统一的 |
| D．爱心是先天就存在的一种关系、一种责任、一种习惯 |
在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是
| A．自尊自重 | B．宽容友善 |
| C．良好的性格 | D．积极的情绪 |
在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不合礼仪的是
| A．介绍先把晚辈介绍给长辈 | B．别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 |
| C．客人到你面前时，你坐着不动 | D．自我介绍时，言谈举止从容大方 |
美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们来说至关重要。这是因为
①交往可以使我们摆脱孤单，保持愉快的心情 ②我们可以在交往中完善自己
③交往中朋友会帮我们战胜困难和挫折 ④人际关系是成功的关键
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
2008年6月28日，创造了多个世界之最的鸟巢落成典礼仪式在北京举行。鸟巢从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主创新的成果。这充分说明
| A．人类是最高级的动物 |
| B．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 |
| C．人类已彻底战胜自然界 |
| D．人的生命比其它动物更有价值 |
对于老师的缺点与错误，学生应当采取的正确态度是( )
| A．当面不说，背后和同学议论 |
| B．通过恰当的方法和途径，给老师必要的提醒 |
| C．故意起哄，让老师难堪 |
| D．事不关己，高高挂起，不必多管闲事 |
当我们遇到隔阂和误会时，宽容能（ ）
| A．医治我们心灵的创伤 |
| B．迫使我们对往事耿耿于怀 |
| C．使你失去理智，做出超乎寻常的举动 |
| D．使自己懦弱被人欺 |
我们常说“得饶人处且饶人”，这句话包含的道理是
| A．宽容代表无能 |
| B．宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 |
| C．眼里容不得沙子，凡事应该争个高低 |
| D．怯懦者给自己找的借口 |
下列做法符合“换位思考、与人为善”要求的是( )
| A．小乔喜欢同学关心自己，她从不关心别人 |
| B．李军不小心踩了小新的脚，小新就骂李军 |
| C．我语文成绩好，我经常帮助其他同学学语文 |
| D．我讨厌别人叫我“胖子”，但我有时给同桌起绰号 |
下课了，小明不小心将小军的文具盒弄掉了，小明连忙将文具盒捡起来，并向小军说“对不起”，小明的行为
①是有礼貌的表现 ②是没有礼貌的表现
③能化解误会，改善人际关系 ④是鲁莽、不会道歉的表现
①③ B、②③ C、①② D、③④
有这样一个故事：有一个盲人在夜晚走路时手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还提着个灯笼走路？”那盲人说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是照路，而是给别人提供光明。这样，别人也容易看到我，不会误撞到我。别人可以安全的走路，也等于帮助了我自己。”这个故事启示我们 （ ）
| A．授人玫瑰、手有余香，帮助别人实际上也是帮助自己 |
| B．只有你先帮助了别人，别人才会来帮助你 |
| C．只有先对别人付出爱，然后才能得到别人的爱 |
| D．在生活中我们应当多关心和帮助残疾人 |
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