又快到暑假了,很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩子足不出户,迷恋网络,如此的生活对他们成长的不利影响有( )
A.远离现实人际交往,产生“闭锁心里” |
B.学习新知,结交新友 |
C.开阔眼界,放松心情 |
D.及时了解时事和社会信息 |
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话告诉我们( )
A.朋友越多越好 |
B.朋友不仅能给人带来欢乐,还能排解忧愁 |
C.一遇困难,就找朋友解决 |
D.多交朋友,我们就不会有烦恼 |
一位社会学家说:“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应。”( )
A.只要学会了辨别是非善恶就不会再犯错误; |
B.学会辨别是非善恶是十分重要的; |
C.能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中; |
D.宁肯当文盲也不当“德盲” |
著名物理学家物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道认为:“科学与艺术是一个硬币的两面,是一个统一体;工作与生活也是一个人的两个面,也是一个统一体。为了使自己心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文章。”李政道的做法说明( )
A.所有科学家都是多才多艺的人 |
B.劳逸结合是李政道的成功之道 |
C.只有娱乐和休闲才能取得成功 |
D.高雅的娱乐和休闲有助于工作 |
新的学校,新的环境,新的规则,我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是( )
A.忘记一切,专心学习 |
B.白天上网,晚上学习 |
C.明确目标,树立理想 |
D.以我为主,任期发展 |
走进中学的你,面临的一切都是新的。新的班级,新的老师,新的同学。面对新的环境,下列想法不对的是( )
A.我要尽快适应老师和同学 |
B.我要积极参加校园文化活动 |
C.都是陌生的人,我只和认识的同学一起学习 |
D.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”,结识新同学 |
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”由此可见
①我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友
②应该只和最优秀的人交朋友
③朋友之间不会产生太大的影响
④同什么样的人在一起,就很有可能变成什么样的人
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
尽管有校规校纪的要求,但在校园里,我们常常能看到这样一些学生:在衣着打扮上故意标新立异,甚至有的同学把校服裤管由宽改窄,这些同学认为衣着怪异,扮“酷”是青春期理应追求的个性。下列对这种言行认识正确的是( )
①追求个性无可厚非,因为每个人的生命是独特的
②真正的个性在于学识能力、道德修养的内在魅力
③追求个性不等于在装扮上标新立异,要是非分明
④追求个性就应该受到批评指责
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
“择其善者而从之,其不善者而改之”这句话提示我们在面对自己的从众心理时
A.只要跟从大家就一定能够得到健康的发展 |
B.学会鉴别,不可盲目跟从 |
C.能与他人打成一片,是个人魅力的体现 |
D.友好相处会使我们参加没有意义的活动 |
“则其善而从之,则不善而改之”,这句话说明( )
①不要盲目从众
②要有明确的是非观念,能够独立思考
③人云亦云,随波逐流
④选择正确的去做,并敢于对他人的错误提出反对的意见
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小朋的外号,小朋极度气愤。从此以后,小明和小朋的关系日益紧张起来,小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是( )
A.小朋不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 |
B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 |
C.两人都不对,朋友之间不能生气 |
D.好朋友之间也需要相互尊重 |
一位同学见到别人打球,自己也打球;过几天又随另外一位同学去画画,没几天看别人下棋有意思,又去下棋。这位同学的心理是( )
A.积极健康的好奇心理 | B.盲目的从众心理 |
C.形成稳定兴趣的前提 | D.兴趣爱好广泛的表现 |
人与人之间不会自然而然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情( )
A.不可强求 | B.是真心浇灌的结果 |
C.在生活中是不存在的 | D.是为了利益而结成的 |
我国著名作家丁玲告诉我们:“如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。”对这断话理解错误的是( )
A.要慎重选择朋友 |
B.不交势利朋友 |
C.不要同品行不好的人交往 |
D.不要给朋友任何物质上的帮助 |
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