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初中政治

阅读材料:王平和魏明是好朋友。一天,王平去魏明家玩,魏明正在抽烟,看见王平,就递了一根烟过去,说:“抽一根吧,味道可好了。”王平说:“不,谢谢,你也别抽了,对身体不好。”魏明很生气地说:“是朋友就抽一根,要不然你就走,咱们绝交。”王平很矛盾,到底该怎么办呢?对此,甲同学说,拒绝香烟就是拒绝友情,所以王平应该抽一根。乙同学说,应该拒绝不良诱惑,友情不是靠香烟来维持的。
回答:
你赞同哪个同学的说法?说说你赞同的理由?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

调控情绪,陶冶情操
某校围绕“合理表达爱国情绪,理性保卫钓鱼岛”这一主题召开了一次主题讨论会,会上同学们发表了不同的观点,请阅读这些观点,解答相关问题。
观点一:在群众情绪高涨、非理性行为被情绪左右的示威现场,我要大声呼吁“理性爱国”,让“情绪表达增加一道理性的闸门”。让我感到欣慰的是,较之从前情绪化、盲从占主流的现象,今天无论是网上“理性游行”的一边倒的呼唤,还是广州街头高举“要理性”牌子的志愿者、在打砸行为发生后自发清理街头垃圾的学生,这些理性社会中应有的场景。
(1)请从情绪作用的角度谈谈,为什么说“情绪表达要增加一道理性的闸门”?
观点二:我是热心少年,我深深爱着我的祖国,爱着美丽的钓鱼岛。日本政府非法窃取钓鱼岛,我异常愤怒,但我还只是一名学生,我清醒地认识到只有强大的实力才不会受欺诲。因此,我会把这种愤怒之情化作勤学奋发的动力,全面提高自身素质,将来把我们的国家建设得更加强大。
(2)这种情绪调节方式属于什么方法?
观点三:随着钓鱼岛事件的不断升温,国内的爱国情绪也日益高涨,爱国游行在多个城市迅速蔓延,抗日、反日、爱国的横幅更是挂满了大街小巷,作为一名青年,一名中国青年,我的情操得以陶冶和提升。
(3)你认为“我”得到陶冶和提升的情操是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

与友同行,共享青春
材料:朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……
(1)最受欢迎的朋友的共同特征是什么?
(2)但交友也需要谨慎。你认为交友应注意哪些问题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头。
镜头一:上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二:小明是班长,每天读报纸,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
(1)请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
(2)综合镜头一和镜头二,联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

遇到下列的情景,你该怎么办?

情景再现
正确做法
(1)因老师误解,在班级被当众批评
 
(2)上学路上,好朋友约你旷课去网吧
 
(3)父母因你的成绩不佳而唠叨
 
(4)看见同学随地吐痰,乱扔纸屑
 
(5)食堂打饭时同学不小心把菜汤溅到你的衣服上了。
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月18日下午3时,东莞市中学生2014年成人礼正式开始。约3500名师生共同见证了455名高中生的“成人洗礼”。
活动现场一:54名成年学生代表牵着父母的手,在《我上幼儿园》的背景音乐中共同走过象征着幼年、童年的人生成长路径。
(1)与父母增强亲子交往,请问与父母交往有哪些交往艺术?
活动现场二:听戴着眼罩的学生在老师的指引下穿过象征着困难的路坎,以及挫折的栅栏。
(2)老师伴我成长,谈谈老师在我们成长过程中的重要作用。
活动现场三:在《童年》的背景音乐声中,学生们携手并进,共同向“成人门”迈进。跨入“成人门”必须翻越近2米高的“成人墙”。
(3)携手共进,男女同学应该怎样进行正常、健康的交往?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

情境体验
(1)在家里与父母发生矛盾时:
正确的做法:                                              
(2)被老师误解受到批评时:
正确的做法:                                              
(3)小明说:“我的一位好朋友,平时学习不认真,他要我考试时帮他作弊,否则就不理我。我是帮他还是不帮呢?”请你给他出主意:
正确的选择及理由:                                              

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  • 难度:未知

在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
(1)我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出至少两个。
(2)我们要如何正确对待这些社会流行因素?
(3)当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《家有儿女》电视剧中扮演“刘星”而走红的“童星”张一山和小雪的扮演者杨紫在参加高考时,他们的出现吸引了大批记者和考生家长,校门口一度变成了追星场。上午七点半,张一山跟随父亲驾车来到北京市第七中学考点,众多偶像将其粉丝围住。直至上午8点,校方广播称“考生进入考场”,张晓武随即走上前用右手轻轻摸了摸儿子的脑袋,并帮助他拨开“粉丝人墙”,护送儿子进入校园。语文考试结束后张一山夹杂在众多考生中走出考场,等候多时的粉丝再次蜂拥而上……同样,在北京六十五中参加高考的杨紫也遇到这种情况。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)你认为当前学生在崇拜明星的过程中存在着哪些误区?(三方面即可)
(2)中学生怎样看待自己心目中的明星、偶像?(两方面即可)

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  • 难度:未知

小泽征尔是日本名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中,他在按照评委会给的乐谱指挥演奏时,发现有几处不和谐的地方。开始,他以为乐队演奏错了,便停下来重奏,结果依然如此。这时,在场的作曲家和评委重新申明:乐谱没有问题。面对几百位权威人士,小泽征尔思考片刻,大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评判席上立即响起了热烈的掌声。原来,这是评委会精心设计的一个“圈套”,前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰的。
结合上述材料,根据所学知识,请回答以下问题:
(1)你如何看待小泽征尔的这种做法?
(2)这个故事给你什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:张敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天,他们相约到外边去找钱,在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。
材料二:王英原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌王亮的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料三:与善人居如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣.
阅读上述材料,请回答:
(1)张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么?
(2)结合材料一和二,谈谈你对材料三的理解。
(3)在今后的学习生活中,你打算怎样去交友?

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  • 难度:未知

哈佛大学的一项研究结果表明:爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比,长大后的失业率为1比15,犯罪率为1比10,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右。此外离异率、心理疾病患病率也较低。
(1)这项研究成果告诉我们要培养什么好习惯?
(2)这一好习惯对我们有何积极影响?
(3)培养好习惯要注意什么?

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  • 难度:未知

来到新学校、新班级,看着一个个陌生而又亲切的面孔,小彬很想结识新同学,交到新朋友,尽快和同学们“打成一片”,但生性腼腆的他不知道该怎样做。作为他的同学,请你结合思想品德课的学习,为小彬学会交往支支招?

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  • 难度:未知

材料一:网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二:见下图漫画。

(1)材料一、二分别说明了什么?
(2)面对当前青少年沉迷于网络游戏悲剧现实,请你给青少年看提出一些忠告。
(3)看了上述材料后,你打算今后在学习和生活中如何使用网络?

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  • 难度:未知

有同学认为:目标能否实现关键在于计划制定得是否恰当。你认为这个观点正确吗?为什么?

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初中政治学会选择探究题