某校对九年级学生毕业后的升学意向进行问卷调查，统计结果如下：
结合材料，运用所学知识回答：
（1）以上调查结果反映了什么现象？
（2）有人认为，只有上大学才能成为对社会有用的人才，你是否赞同？为什么？
荡起友谊的双桨
七年级3班的小明和小丽是同班同学，两人都在少年宫学书法，放学经常一起结伴回家，时间长了，有的同学在背后议论纷纷，弄得她俩很尴尬。班主任也在暗示他们要正常交往。小丽为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。
（1）你赞成小丽再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。
（2）假如你是小丽和小明的班主任，你应如何开导他们，避免同学们说闲话？
在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会铸造良知的标尺做到明辨是非。
（1）我们应该怎样铸造良知的标尺?
（2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?
（3）当我们面对这些流行因素所带来的影响时，我们如何做出正确的选择呢?
音乐，是跳动的人生。把自己沉浸在乐曲声中，感受音乐带来的身心愉悦，不仅可以缓解精神压力，消除身心的疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。
（1）除了音乐之外，我们还有哪些休闲的方式？
（2）我们在休闲的时候应该坚持什么原则？
（3）做一个有教养的人应该具备什么优秀品质？
材料一；分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是，在日常生活中也有一些混淆是非的现象。如有些同学对满口脏话不以为然，把抽烟、喝酒、打架、称霸当做“酷”，把公开违反校纪校规看作“勇敢”“能耐”……
材料二；暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《星期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。
材料三；小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧玩游戏，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸就谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，耽误学习，成绩明显下降。
（1）联系材料一，在生活中有些人是非不分，黑白颠倒，但也有人能做到明辨是非，其依据是什么
（2）联系材料二和材料三，哪些是高雅的情趣，哪些是低俗的情趣？为什么我们要培养高雅的生活情趣？
中学生小冬沉迷于网络游戏，影响了学习。后来在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用在电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
（1）这个案例说明了什么？
（2）这个案例对你有什么启发？
有关部门调查显示:半数以上（51.1%）中学生认为,知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴.同时,59%的中学生表示最快乐的事“与朋友在一起”.这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的重要的组成部分。
为了提高同学们的交友能力，看了上述调查材料后，你所在班级开展了交友综合知识竞赛,请你积极参与。
（1）请你说出上述同学喜欢交友的原因。
（2）请结合你的交友体验，告诉上述同学如何让友谊之树常青。（至少3例）
为了更好地学习《别被流行风吹跑》，八年级（2）班学生开展了自主探究活动。假如你是班级中的一员，请参与其中，完成下面的任务：
（1）列举在我们身边有哪些盲目追求流行风的现象？
（2）针对上述现象，分析其产生的原因。
（3）为了解决盲目追风问题，请你为同学们提几条建议。
材料一：漫画《牵着鼻子走》
材料二：调查显示，手机与平板已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，电子产品也逐渐的“侵略”着我们的生活，改变着我们的生活方式。“00后”，是网络化生存和电子化生活的一代，网络游戏、手机游戏，正在成为他们成长中必不可少的娱乐习惯。“上学看手机，吃饭看手机，上厕所看手机，甚至睡觉也会看手机......”由于没有节制地使用电子产品，很多“00后”正在成为“电子娃娃”。
（1）材料一漫画中的学生追求的是一种什么样的生活情趣？
（2）结合材料二，谈一谈这一生活情趣会对青少年造成什么影响？
（3）请你就中学生应该如何追求高雅的生活情趣提几点建议。
[情境分析]下面选取的是我市某中学七年级学生李力在2014年十一长假期间的一些生活片段；
10月1日至10月3日，爸爸妈妈带我去游三峡，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。
10月4日，闲着无聊，我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾。
10月5日至6日，几位儿时的伙伴约我出去玩，我们在一起待了两天，打麻将、酗酒、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
10月7日，第二天就要上学了，我在家休息。上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。
（1）请找出李力同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。
（2）这些活动情趣会对李力同学产生怎样的影响？
（3）请你就如何培养高雅的生活情趣给李力同学提几点建议。
材料：王某本是一名学习优异的学生，八年级某班的一伙男生约他去上网，并和他说上网有多么的刺激和好玩，于是王某就和这伙同学上了网吧。后来王某接触到了一些暴力游戏，弄得他神志不清，终于有一天他从位于三楼的家里跳了下去。
（1）以上事例说明了什么道理？
（2）我们应该避免上述悲剧的发生？
最近一股“韩流”来袭，一部《来自星星的你》风靡全国，也深深影响到当代中学生，校园中“哈韩”现象也渐渐兴起，很多中学生对韩国流行音乐、偶像剧、服饰打扮等着迷不已，纷纷效仿。
（1）“哈韩”现象在校园兴起，很多中学生纷纷效仿，反映了当代中学生存在一种什么心理现象？
（2）这种心理对我们的发展有何影响？对此，我们应该如何对待？
最近，“中国式过马路”现象引发社会的热议。“中国式过马路”就是凑够一拨人就可以过马路了，和红绿灯无关，之看人不看灯。“别人能走，跟着走就不会有事的”。“就是这一次半次，应该不要紧的”。“你有不是交警，管那么多干啥？人家都走了，我为什么不走啊？ ”这是记者采访时部分闯红灯者的回答。
（1）这种现象反映出人们的一种重要的不健康心下理？
（2）这一心理会带来什么危害？
（3）除了这种不健康的心理，出现“中国式过马路”现象的原因还有哪些？
有这样一道选择题；儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西，就说；“妈妈，我来拿吧。”这时妈妈会如何回答，请选择；（A）不用了，谢谢！（B）好，谢谢！（C）好吧，你来拿。对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B。请问；
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
试题篮
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