孙中山先生曾经说过:“人生不如意事十之八九。”民间谚语讲:“自然界没有不凋谢的花,人间没有不曲折的路。”这两句话的意思是( )
A.人生不可避免会遇到挫折 | B.人生不如意事占大多数 |
C.挫折是由于天灾人祸引起的 | D.我们要尽量避免挫折 |
“高考时复读了3年,参加过30多次面试,都以失败告终;我参加警察的招聘,5个人里录取了 4个,我是唯一被拒绝的。甚至后来参加肯德基服务员的面试,24个人面试,录了23个人,我又是唯一被拒绝的。我向哈佛大学递交过10次入学申请,每次都毫无例外的被拒绝。”这是2014年中国新首富马云年轻时不断失败的经历,马云说:“一路来最让我感到骄傲的事情不是取得了什么成绩,不是存活下来,而是化解每一次危机,战胜每一个挫折。”
马云的经历和他的话告诉我们( )
①只要经历挫折就一定能成功
②要以积极乐观的态度面对挫折
③人生难免有挫折
④要勇敢面对你遇到的所有挫折
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
军训结束后,小强想把这几天军训生活记录下来,请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 ( )
①绳锯木断,水滴石穿
②只要功夫深,铁棒磨成针
③头悬梁,锥刺股
④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
A.①③④ | B.①②③ | C.①②③④ | D.①③ |
2010年11月4日上午,江苏兴化市城区一家超市门前,一名衣着考究的青年男子双膝跪地向路人乞讨。“家境困难”的他说得动情,一名70多岁的老奶奶当场递给他5元钱,让其买早饭吃。出人意料的是,该男子的父亲是当地一家房地产公司的老总,家境非常殷实。他的做法,启示我们( )
A.勇于创新是战胜困难、挫折的必由之路 |
B.要学会亲近社会,为以后战胜挫折提供强大精神动力 |
C.人生难免有挫折,关键是如何对待困难和挫折 |
D.人可以体验挫折感,但诚信是为人处事的基本准则 |
刘伟,无臂钢琴师,2011年度感动中国人物。出生在普通家庭,10岁因一场可怕的事故而被截去双臂;14岁,在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;19岁,学习钢琴,一年后达到专业7级水平;22岁,挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出233个字母,成为世界上用脚打字最快的人,23岁,登上维也纳金色大厅舞台,让世界共同见证了中国男孩的奇迹。下列对刘伟评价正确的是( )
①只要拥有自信,就一定能铸造人生的辉煌
②沉着冷静,从容面对挫折
③正确认识自己,学会欣赏自己,悦纳自己的生理缺陷
④珍爱生命,对生活充满热爱
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到:( )
A.挫折是人生的一部分 | B.经历挫折就能成功 |
C.导致挫折的因素是难以控制的 | D.挫折就是生活中的灾难和障碍 |
奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中,悟出了人生的真谛,写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们( )
①人生难免有挫折 ②挫折能磨砺人的意志
③挫折是一件好事 ④挫折孕育成功
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是
A.人生苦难深重 | B.挫折孕育成功 |
C.成功的人少 | D.风雨过后是晴天 |
“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是
A.挫折对人具有双重影响 |
B.挫折会给人打击,带来损失和痛苦 |
C.只要经历挫折就一定能够成功 |
D.挫折给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟 |
在第53届苏州世乒赛女单决赛中,中国选手丁宁在0∶2落后且右脚扭伤的情况下,“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇,最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们
A.人生难免有挫折,经历挫折就能成功 |
B.要勇敢面对挫折,不断开拓进取 |
C.挫折会给人打击,带来损失和痛苦 |
D.不同的人面对挫折会有不同的反应 |
益阳市赫山实验学校在赫山区运动会中取得团体总分第一名的佳绩,谈到这次取得佳绩的原因,为校争光的运动员们纷纷表示:他们在这届区运会上取得的好成绩离不开学校领导的支持和关心,离不开体育训练老师的大力培养和指导,更离不开自己在平时风雨无阻的辛勤训练,比赛中的顽强拼搏,乐观自信。
(1)运动员们在训练和比赛中需要坚强的意志,一个人的意志品质主要表现是哪些?
(2)坚强的意志有哪些作用?
一个国家、一个民族、一个人在发展过程中,不可能一帆风顺,挫折与成功、磨难与收获总是相伴相随的。这表明( )
①人生难免有挫折
②产生挫折的原因有主观原因和客观原因
③挫折也能成为人生财富
④勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①③ |
人生,是一次远征,征途曲折坎坷,挫折总会如期而至。挫折,在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。痛苦,既磨难人,
也造就人。
(1)对于以上材料,你是怎样理解的?
(2)面对困难和挫折大致有几种人?他们有怎样的表现?
(3)你是哪种人?学习《思想品德》后,你将准备怎样面对挫折?
挫折对话,塑造不悔人生
材料一:对话“坚强弟”。2015年3月,《威海晚报》的一篇报道《10岁男孩带奶奶千里求医》获赞无数。小男孩沐沐,2岁时父母离异跟随爸爸生活,5岁时爸爸去世,与奶奶相依为命,直面生活,奶奶不愿意过多麻烦他人,“不光我们家有难处,每个人都有每个人的难处”,自强自立,坚持工作,抚养孩子;9岁时,奶奶突发脑梗瘫痪在床,面对挫折,他自认“阳光少年”,悉心照顾奶奶,“功课耽误了能补,奶奶的病耽误了就补不回来了”,如果心里难过时,他说,可以向朋友倾诉,但是他一般会把不开心的事写在纸上,叠成飞机让它飞走,实在解决不了的,就留给时间,时间会解决一切的。
材料二:生活在和平安定的环境里,大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件。长辈、亲友等对我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀。但是,成亦顺境,败亦顺境,越来越多的同学面对初中学业内容的增多,出现了厌学情绪,甚至找借口、编理由逃学。
(1)结合材料二中反映的问题,回顾自己学习中曾经遇到过怎样的挫折?自己又是怎样战胜的?
(2)培根说:“顺境最易见败行,逆境最易见美德”,结合所学知识,谈一谈你是怎样认识挫折的两面性的?
(3)“把不开心的事写在纸上,叠成飞机让它飞走”,面对挫折,阳光总在风雨后,“坚强弟”面对挫折的做法给你哪些启示?
试题篮
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