关于下边的漫画《拔河》，说法正确的是（ ）
| A．体现了团结协作，互助前行 |
| B．有利于充分发掘个人潜能 |
| C．有利于增强集体的凝聚力 |
| D．缺乏团结合作的精神 |
“一根筷子易折断，十根筷子抱成团”，在建设班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ）
| A．团结协作，互助前行 |
| B．充分发挥个人才华和力量 |
| C．应广交朋友，梳理自己的权威 |
| D．集体的事情与个人关系不大 |
获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士，在接受记者采访时谦逊地说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们（ ）
| A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的 |
| B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体力量 |
| C．团结才有力量，团结的集体更容易成功 |
| D．集体能离开个人，但个人离不开集体 |
下图《同舟共济》给你带来的最深刻的启示是（ ）
| A．要充分发挥个人才华和力量 |
| B．要团结协作，互助前行 |
| C．我们应广交朋友 |
| D．集体的事情与人个关系不大 |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话的意思________
| A．建成优秀班集体需要很多人 |
| B．一个优秀班集体要有共同目标 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体 |
“蜘蛛合力，足以网住狮子”，这句埃塞俄比亚的谚语揭示的道理是（ ）
| A．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
| C．在集体中有时要放弃个人的利益 |
| D．个人利益和集体利益在任何时候都是一致的 |
“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ）
①蝼蚁之穴溃千里之堤
②花要叶捧，人靠人帮
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④有志者事竟成
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③④ |
“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。”蔡锷将军在《劝捐军资文》中说过的这句话主要表明
| A．集体的力量完全取决于成员数量的多少 |
| B．集体应充分尊重和保护个人利益 |
| C．集体的力量完全取决于成员之间的组织和配合 |
| D．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
2014年7月 9日，李克强总理主持召开国务院常务会议时特别用几小时前刚在世界杯半决赛上获胜的德国队举例，要求国务院各部门通力合作，协调推进整体工作。他透露说，两位总理私人会晤中也谈到了足球话题。默克尔特别强调，德国队最大的优点就是“整体配合”：虽然每个球员各有特长，但大家都必须为球队的整体服务……李克强总理的讲话旨在告诉我们（ ）
①团结就是力量
②集体的力量就是个人力量的简单相加
③集体的发展离不开每个成员的努力
④集体利益与个人利益在任何时候都是一致的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
某班级爱学校运动会上获得团体总分第一名。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……这表明（ ）
| A．一个出色的班集体，要求每个人都要放弃个人荣誉 |
| B．只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利 |
| C．一个班集体优胜与否取决于该班每一位同学的学习成绩 |
| D．团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 |
下边漫画中三人不能跨过“小小的”障碍是因为（ ）
| A．他们的人数太少了 | B．他们没有共同的奋斗目标 |
| C．他们缺乏团结协作的精神 | D．他们平时准备不够 |
获得诺贝尔奖的科学家们大多数是与别人合作完成研究课题的,这主要说明了（ ）
| A．只要参与合作,就一定有成果 |
| B．一个人的力量是做不成任何事情的 |
| C．把自己和团体结合在一起的时候是最有力量的 |
| D．一定要与人合作才能获得诺贝尔奖 |
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