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初中政治

"中国式过马路"是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即"凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关"。针对这一现象,下列认识不正确的是(  )

A. 这是不珍爱自己生命的行为 B. 这是不道德的行为,但并不违法
C. 这是盲目从众心理影响的结果 D. 这是法律意识淡薄、不文明的表现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于道德与法律的关系,下边的图示表示的是

A.道德规范要强于法律
B.道德作用要大于法律
C.道德的强制力要大于法律
D.道德调整的范围要大于法律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法律最主要的特征是

A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对社会成员具有普遍约束力
C.法律以国家强制力保证实施 D.法律是一种特殊的行为规范
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们要弘扬中华民族的传统美德,必须遵守             的基本道德规范。

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
B.见义勇为、舍生取义、公而忘私
C.自强依法服兵役和参加民兵组织
D.爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公民的权利,需要来自家庭、学校、社会及法律的保障,最重要、最有效的是 

A.社会保障 B.家庭保障 C.法律保障 D.自我保护
  • 题型:未知
  • 难度:未知

未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来,其生命和健康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是
①禁止虐待、遗弃未成年人   ②国家尊重和保障人权   ③禁止溺婴、弃婴
④禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年12月14日,河南省光山县一小学23名小学生被闵拥军用菜刀砍伤。这一恶性事件再次敲响了校园安全的警钟,各级政府高度重视,采取各种措施保证未成年人的生命安全。这是因为

A.生命和健康只有对未成年人来讲才是重要的
B.未成年人享有生命健康权,不容他人侵犯
C.未成年人的生命是短暂的,也是脆弱的
D.保护未成年人的生命安全是党和政府的首要工作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在思想品德课模拟小品表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答道:“没有你的支持,有时我也鞭长莫及。”这段对话表明
①法律即道德,道德即法律
②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充
③法律体现并维护道德
④道德补充法律的不足,并促进法律的贯彻实施

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公民受到非法侵害时,应采取的正确态度是

A.以其人之道,还治其人之身
B.运用法律武器,维护自身合法权益
C.寻找机会,用更严厉的手段报复对方
D.弘扬中华民族的美德,宽容忍让
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公安机关应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的

A.司法保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.社会保护
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刑法修正案(八)对醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。这一规定体现我国法律的

A.规范作用 B.保护作用 C.强制作用 D.惩罚作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我国,公民和人民的区别是(   )
①范畴不同,公民是法律概念,人民是政治概念 ②范围不同,公民包括的范围比人民小 ③范围不同,公民的范围比人民包括的范围大,它不仅包括人民,也包括敌人 ④范围完全相同,都属于法律概念

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法律规定:禁止非法携带、存放枪支、弹药、刀具。这表明我国法律

A.维护公共秩序 B.维护公共安全 C.维护经济秩序 D.保护公共财产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于道德与法律关系,右图表示的是道德的    大于法律。

A.内容 B.强制力
C.作用 D.调整范围
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国家强制力主要是指:①军队 ②警察 ③法庭 ④监狱

A.①② B.②③
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治运用法律知识开放性问题单选题