初中政治尊重和保障人权试题

每年的5月20日是国际助残日，残疾患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”残疾患者的要求反映了他们（   ）

A．勇敢坚强的心理品质

B．希望能够与他人相互交往的心理

C．渴望过正常生活的愿望

D．自尊自信的心理品质

以下关于自尊、虚荣、自傲的理解正确的是（  ）
①自尊是对自己负责，追求的是踏实 
②虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩
③自尊的人没有傲气，有正气 
④自傲的人自视清高，目中无人

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④

为使自己的潜能得到充分发挥，我们应该（   ）

A．做好角色转换

B．增强自尊自信

C．调节生活节奏

D．保持乐观开朗

要做到“己所不欲，勿施于人”，关键要做到“将心比心，推己及人”。（  ）

认识到人与人之间在家境的贫富、智力的差异、父母职务地位等方面的不同，这是做到尊重别人的前提。（  ）

羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。（  ）

自尊与自傲是可以相互补充的，自尊的人要有傲气，自傲的人要有正气。（  ）

漫画《“哈哈，他是差生”》提醒我们

①每个人在人格和法律地位上都是平等的 
②嘲笑别人是不尊重他人的表现 
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为 
④嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．③④

现在不少市民出门会注意衣着整洁，举止文雅。他们言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映他们是

A．追求表面荣耀、虚荣的人	B．有知耻心、自负自做的人
C．不容别人歧视、侮辱的人	D．尊重他人，维护自尊的人

10岁的小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏暗的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练芭蕾舞，风雨无阻。姚启凤身上体现的良好品质有

A．自强自立、虚荣自负	B．自卑知耻、平等待人
C．自尊自信、自强不息	D．自尊自信、张扬固执

在我国，“公民在法律面前一律平等”，就是说
①人与人之间，虽然家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的
②任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严
③任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

漫画《校园“冷暴力”》提醒我们

①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人
②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为
④嘲笑别人能激发人的进取心，促使同学奋发向上

A．①②③

B．①②③④

C．①②

D．③④

有同学喊女生小芬叫“黑旋风”，是
①同学间友好的体现                  ②不尊重人的表现
③侵犯别人人格尊严的行为            ④不道德的行为
A．①②③          B．①③④          C．①②④          D．②③④
有人认为，《水浒》中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是
①故意给别人起绰号一定是取笑别人的行为。
②绰号并非都具有侮辱性。
③起绰号本质上是不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。
④起绰号在一定程度上反映了个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德。

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③

美国著名诗人惠特曼说：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”这句话说明

A．认识人与人之间人格平等，这是尊重他人人格的前提

B．公民的人格尊严不受侵犯，法律保护公民的人格尊严

C．只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严

D．侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人赔礼道歉

成为中学生后，小明与好朋友就中学生活在微信群里进行了一番讨论（见右图），请你阅读微信对话内容，结合所学知识，简要回答下列问题：

（1）如果你是小明，作为好友请你为“孤独女神”的烦恼出谋划策。
（2）针对“不屑一顾”反映的情况，你认为小军的哪些做法需要改正？并说明理由。