细雨淅沥，秋风瑟瑟。公交车靠站，上来一位中年妇女，她走近一个空着的双人座，面露不悦。原来不知哪位乘客不注意在座位上滴了几滴水，弄湿了椅面。她重新选择了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那把滴着水的伞放在了旁边的座位上。这则材料警示我们要
| A．己所不欲，勿施于人 | B．授人玫瑰，手留余香 |
| C．奉献爱心，助人为乐 | D．遵守公德，乐于奉献 |
下边漫画《伸脚打的》告诉我们
| A．迎合他人，才能赢得他人的尊重 |
| B．语言文明是与人交往的必备素质 |
| C．一个没有自尊的人，就得不到他人的尊重 |
| D．不尊重他人的人，也得不到他人的尊重 |
下列是几位同学的想法或做法，其中体现出羞耻之心的是
| A．小刚为得到高分，在考试时作弊 |
| B．小明闯了一次红灯，总感觉自己很不应该，经常自责 |
| C．小兰认为在农村中学校园里，随地吐痰无所谓 |
| D．小兵经常到网吧或游戏厅玩游戏 |
成功就是把“不可能”变成“不！可能！”把“Imipossible（不可能）”变成“I’m possible！（我可能）”这告诉我们要想获得成功，必须具备的心里品质是
| A．自尊 | B．自大 | C．自卑 | D．自信 |
2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。作为战争发动国德国深感耻辱，在战后不断反省自己的战争罪行，得到了国际社会的谅解，赢得了尊重。这说明
| A．反思战争就能永保和平 | B．知耻改过才能赢得尊重 |
| C．宽容一切才是最高美德 | D．忘记过去方能面向未来 |
七年级⑴班李想同学通过QQ信箱给好朋友王欢写了这样一封信：进入初中以来，新老师新同学新的学习环境让我感到很陌生，快两个月了，我仍然不适应，小学的生活多快乐呀！现在随着课程增加、内容加深，我的学习很吃力，第一次考试为考取好成绩，请同学“帮助”被监考老师发现了，受到了严厉批评。我越来越怕去学校，有时上学迟到就说是⑹班的刘琦，反正我看他不顺眼。妈妈成天唠叨我不求上进，班主任总是批评我不遵守纪律，看来真的一无是处，将来很可能一事无成，好累啊！王欢，我该怎么办？
（1）“有时上学迟到就说是（6）班的刘琦”，这种做法侵犯了刘琦的什么权利？请你写出判断的依据。
（2）如果你是王欢，请你运用七年级《自尊自信》单元的知识，对李想进行劝说，请你写出劝说要点。（友情提醒：“谈话劝说”类题型的基本解题思路是回答“为什么”“怎么做”，侧重回答“怎么做”，并且要针对材料中反映的问题，多方面联系教材知识作答，切忌口语化。本题至少三个角度）
梁小明发现一个苹果被虫咬过，本想递给后面的同学，但他马上想到，别的同学肯定也不想要这个苹果，于是就自己拿了这只苹果。他这种想法告诉我们，做到“己所不欲，勿施于人”关键是（ ）
| A．严以律己，宽以待人 | B．授人玫瑰，手留余香 |
| C．人人为我，我为人人 | D．将心比心，推己及人 |
辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是
| A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络 |
| B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人 |
| C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力 |
| D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 |
旧时天津南开中学行为规范：“面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜净，宜庄”。宜和就是指态度和气、谦和、和蔼、温和而不粗暴急躁；宜静是指安静、平静、保持心态平和，对人对事能持重不浮躁；宜庄是指庄重、大方而不机械做作，不轻佻放荡。
请回答：
（1）你认为这些对现代中学生仍然适用吗？什么是尊重？尊重的意义是什么？
（2）如何尊重他人？
公交车上的“膀爷”、在公共场所大声喧哗、损坏公物、污染环境等行为（ ）
①只考虑自己的感受而不顾及别人
②无视他人的存在和权利
③没有区分私人空间和公共生活
④是尊重自己的合法行为
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
名言明理
人须知耻，方能过而改。——朱熹
与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟——荀子
只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。——陶行知
（1）以上三则名言主要蕴涵着什么道理？请分别用一句简短的话语表达出来。
（2）别林斯基曾说：“自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。”请联系课本所学知识说说自尊对个人成长的重要性。
楚王为了侮辱齐国的使臣晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去，结果却是楚王自取其辱。楚王的教训告诉我们
| A．要维护自己的人格 |
| B．尊重别人才能赢得他人的尊重 |
| C．要有雄辩的口才 |
| D．要对一些生得瘦小的人另眼相看 |
试题篮
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