西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文臣武将的劝谏,结果是四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败告诉我们
A.自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质 |
B.人应该自尊自信,但不可自傲自负 |
C.自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实 |
D.人应该自信,有时也应该自卑 |
苏霍姆林斯基说过:“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对这句名言理解正确的是
①每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重
②自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重
③从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己
④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重
A.①②③ | B.②③④ | C.②④ | D.①②③④ |
英国哲学家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”可见,羞耻心对一个人是多么的重要。以下几位同学的行为表现中,有正确羞耻之心的行为是
A.小包在语文考试中通过作弊考了高分,他感到非常开心 |
B.小苏在维斯帕克数学竞赛中发挥失常,她为自己辜负了老师的期望而感到内疚 |
C.小明在英语测验中没考好,受到老师的批评,他认为老师不给自己面子,心理很不舒服 |
D.小亮家境贫困,但为不损颜面,他要求父母给自己买名牌衣服 |
要树立自信心必须做到
①知道自己的长处和优点
②明白自己的短处和缺点
③拿出勇气突破自己,扬长避短
④努力发现和发挥自己的潜能
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①② |
下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是
①自信不自大的表现 ②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现 ④不尊重劳动者尊严的表现
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
苏霍姆林斯基说过,“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是
①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己
③每个人尊重他人的目的就是为了获得他人的尊重
④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
12月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日。我们要记住12.13日是为了
A.记住耻辱,力图报复 | B.记住耻辱,奋发图强 |
C.不忘历史,打败日本 | D.诉说伤痛,告知天下 |
在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”是
①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功
②自信的表现
③每个成功者都具有的品质
④深信自己一定能实现所追求目标的心态
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
下列属于自卑表现的有
①张洋在课堂上不敢站起来发言,因为怕同学笑话自己回答错了
②刘东同学在参加课堂分组讨论的时候,总是谦虚地听同学发表意见
③王景不敢和李铭赛跑,因为李铭比他高
④赵前在日记里写道:我实在没有勇气和信心超过周光,他可是班级第一呀
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
材料一:初一学生小陈与父母到超市购物,因一时疏忽,没有将背包寄存,带入了超市。为此,超市保安将小陈带到办公室,对小陈的背包及身体进行了搜查。事后小陈打电话报警。
材料二:公民的人格尊严不受侵犯。公民在法律面前一律平等。——摘自《中华人民共和国宪法》
材料三:初一(3)班呈现出同学友爱、互相帮助的新风貌:小杨同学是刚从农村转学来的新同学,家里条件比较差,身上穿的衣服都是老家亲戚给的旧衣服,有些家庭条件好的同学送来了衣服、文具,小杨心理暖暖的;小亮同学数学成绩好,解题能力强,他经常利用课余时间,给成绩差的同学解答疑难问题;小徐同学身体强壮,经常与瘦小的同学一起出行;小佳同学的父母是镇政府干部,但他最要好的同学却是父母在工厂打工的小兰。
(1)运用《自尊自信》的相关知识,分析材料一对我们维护人格尊严有何启示?
(2)由材料二可以得出怎样的结论?分析材料二是如何体现这一结论的?(友情提示:请按下列例式回答,引用某材料,体现了 ……)
(3)运用《敬人者 人恒敬之》的相关知识,材料三对我们学会尊重别人有何启示 ?
情景:在我们的身边经常会出现这样的现象:
小华同学因数学考了全班第一,自信满满的,为此很得意;
小李同学经常随手乱扔垃圾;
某班相当一部分同学早早来到学校,抄袭作业;
小林同学上课经常违反纪律,而受到老师的批评,但他却依然我行我素;
小王同学是个军事迷,今年9月3日观看了纪念世界反法西斯战争胜利70周年的央视直播节目,为此感到很振奋;
小张同学的父母收入不高,但小张要求父母给他买双价值上千元的名牌运动鞋。
看了上述现象,你肯定会有所感慨。请运用《自尊自信》相关知识,说出你最想说的话。(友情提示:请按顺序回答)
对人不尊敬的人,首先是对自己不尊敬。这告诉我们一个人要得到别人尊重,首先要尊重别人。( )
试题篮
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