九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（ ）
| A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 |
| B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点 |
| C．同学们不能全面认识自己，不能客观地评价自己 |
| D．同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点 |
下面漫画中的同学（ ）
①没有体验到自己是有价值的
②对自己很失望，不能正确看待自己的缺点
③应该不气馁、不放弃，自己相信自己，尊重自己
④是尊重科学、相信科学的表现
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
人无完人，金无足赤。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该
| A．从自己的身上找出更多优点 | B．从不同榜样身上学习不同的优点 |
| C．保持和发扬自身的优点 | D．照搬别人的优点 |
“寸有所长，尺有所短”，这句话告诉我们的道理是（ ）
| A．全面地认识自己就是要克服自己的自卑心理，树立自傲心理 |
| B．全面地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点 |
| C．全面地认识自己就是要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处 |
| D．人要全面地认识自己 |
小李性格内向，不爱说话不喜欢与人交往，在学校里没有知心朋友，而她的同桌小白却是个性格开朗大方、善于交往的人，深得同学喜欢。你认为小李应该( )
| A．以他的同桌为榜样，学习同桌的一言一行一举一动 |
| B．不理睬同桌，因为性格不合 |
| C．讨厌同桌认为同桌爱出风头 |
| D．学习小白的长处克服自己的短处 |
有的人为身高烦恼，有的人为体型烦恼，有的人为肤色烦恼，你认为他们（ ）
①只看到自己的短处 ②没有学会接纳自己
③对自己没信心 ④没有学会欣赏自己这道风景
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生
才贵适用，慎勿多苛求。”对这段话理解不正确的是
| A．要认识自己的优势和劣势 | B．要善于扬长避短 |
| C．要挑战弥补自己的短处 | D．要客观地评价自己 |
寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ）
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 | B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点和缺点 | D．从外在形象认识自己最重要 |
尺有所短，寸有所长。这一成语告诉我们要全面地认识自己和他人，在看别人缺点、不足的同时，也要看其优点和长处；在看自己优点和长处的同时，也要看到缺点、不足。下列成语体现这一思想的是（ ）
| A．兼听则明，偏信则暗 | B．一招不慎，全盘皆输 |
| C．十年树木，百年树人 | D．一言既出，驷马难追 |
玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有令世人刮目相看的力量。这说明（ ）
①金无足赤，人无完人
②尺有所短，寸有所长
③每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点
④既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理？（ ）
①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）
②“吾日三省吾身。”（《论语》）
③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）
④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（ ）
①学会扬长避短 ②学会全面地看待自己
③正确认识自己 ④夸大长处，忽略不足
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
“人无完人，金无足赤”。孔子曰：“三人行必有我师焉，择其善者从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该（ ）
| A．从自己的身上找出更多优点 |
| B．从不同榜样身上学习不同的优点 |
| C．保持和发扬自身的优点 |
| D．照搬别人的优点 |
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