对于男女同学之间的交往,小王同学有自己独到的见解。下面是小王在与异性交往中的几种做法,你认为正确的是( )
①课间,和女生一起跳绳
②当女同学向他请教问题时,耐心讲解
③当女同学请他帮忙修理桌凳时,不耐烦地拒绝
④放学路上和女同学一起回家
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
每个人在青春期的心理发展历程中,都会不同的经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方法合适的有( )
①敞开心扉,多于父母、老师和同学交流与沟通
②通过心理咨询寻求帮助
③增强自我调控能力
④不断丰富自我
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
青春期是每个人都要经历的生理和心理变化时期,所以,对于同学的青春期生理变化,我们( )
A.可以谈论 |
B.不要谈论 |
C.不要拿别人的生理特点开玩笑,应该尊重其他同学 |
D.拿别人的生理玩笑是有好的表现 |
某中学团委组织学生就“如何看待青春期男女生交往”这一问题进行了讨论,下列观点正确的是( )
A.中学生的主要任务是学习,所以不能与异性交往 |
B.男女生只能在学校交往,不能在其他场合交往 |
C.男女生要正确交往,以达到优势互补 |
D.男女生交往越频繁越好 |
小畅与小武是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动,连集体春游,他们都悄悄地远离大家,单独在一起。老师告诉他们,男女同学之间的交往应该( )
①互相排斥 ②互相尊重
③自重自爱 ④既要开放自己又要掌握分寸
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
“百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这些生动的诗词告诫我们( )
A.要抓紧时间享受 |
B.青少年应加强自身修养,增强自身能力 |
C.人生苦短,因此要“今朝有酒今朝醉” |
D.青少年时期是人生的黄金时期,要倍加珍惜,不能虚度光阴 |
最近,小明的电话特别多,大部分是女同学打来的,主要是问作业或商量问题的,但妈妈担心小明会因为和女同学交往过多而影响学习。小明看出了妈妈的心思,想用所学的知识说服妈妈。小明可以采用的观点是( )
①男女同学之间正常交往不利于增进班级的凝聚力
②男女同学思考问题的方式、方法有所不同,一起学习交流,可以取长补短、共同进步
③男女同学之间正常交往有利于扩大交往范围,发展同学间的友情
④男女同学之间交往可以促进个性的健康发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时玲玲的正确做法应该是( )
A.把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生 |
B.接受他的约会,然后羞辱他一番 |
C.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 |
D.当众找到这位男生,严厉地拒绝他 |
进入青春期,我们的身体和心理会发生诸多变化,以下对青春期变化处理正确的是( )
A.小林的个子是全班最矮的,他要求妈妈每天督促自己要运动一个小时 |
B.小梦的脸上长了青春痘,为了不让同学笑话请假不去上课了 |
C.小亮因为和父母发生争执决定离家出走 |
D.小琴的同桌总是跟自己意见不合,小琴要求老师一定要给自己换座位 |
交往对我们的成长有重要影响,下列能说明这一点的有( )
①多一个好朋友,多一条出路
②结交坏朋友,会把自己引向深渊
③朋友不分好坏,都是我们宝贵的财富
④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们( )
A.要敞开心扉,积极交往 |
B.学习就要独立自主,自力更生 |
C.学习时,一定要有朋友在旁边 |
D.一个人的孤陋寡闻是因为没有朋友 |
认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活,下列说法不正确的是( )
①和谐共处,共同进步
②彼此交流,共同成长
③自己会的知识不能告诉其他同学使自己在考试中取得好成绩
④绝不能被欺负,相信自己的拳头
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。说明男女同学正常交往( )
A.有利于增进对异性同学的了解,提高与异性交往沟通的能力 |
B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率 |
C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展 |
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情 |
试题篮
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