班风是一个班级稳定的具有自身特色的集体风范，要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ）
①各尽其能，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为
④团结协作，共同提高
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。” 这句话告诉我们
①白松不能适应环境
②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土
③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长，焕发生机
④集体与个人的成长没有什么关系
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．②④ |
下列有关良好班集体的说法，你认为正确的是（ ）
①有共同的奋斗目标和严明的纪律 ②有积极向上的舆论和融洽的师生关系
③有利于学生全面发展 ④是自然而然形成的
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”对此，下列理解正确的是
| A．人的命运是由集体决定的 |
| B．集体不论大小，团结才有力量 |
| C．集体离不开个体存而存在 |
| D．个体离不开集体 |
“无目标的努力,犹如在黑暗中远征。”这告诫我们，要使班集体拥有团结奋斗的不懈动力，就必须有
| A．优秀的班主任 | B．团结的班干部队伍 |
| C．积极向上的班级风气 | D．共同的奋斗目标 |
对于新集体，观点不正确的是（ ）
| A．为实现集体的共同目标而努力 |
| B．发挥所长，奉献集体 |
| C．孤芳自赏或效仿他人 |
| D．与其他同学团结互助，共同进步 |
“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ）
①个人的生存和发展离不开社会
②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力
③社会的发展需要每个人的积极参与
④任何社会的发展都是人们共同努力的结果
| A．①③④ | B．②③④ | C．③④ | D．①②③④ |
一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻它，它都不听，一天，当海上起风时，它猛地跃出了海洋。可它一探头，就瞬间消失了，这则寓言说明（ ）
| A．个人离不开集体 | B．集体需要成员团结合作 |
| C．集体离不开个人 | D．集体必须有共同的目标 |
校秋季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有
①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关。
②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关。
③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他（她）都是英雄。
④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体。
| A．①③④ | B．②③④ | C．③④ | D．②③ |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ）
| A．集体是由个人组成的 |
| B．集体有共同的目标和行动 |
| C．个人可以离开集体独立发展 |
| D．只有团结协作，个人才能在集体中不断成长 |
下列语句中不能说明“集体的成功离不开个人的努力”有
| A．“众人拾柴火焰高” |
| B．一只竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨呦，开动大帆船 |
| C．“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。 |
| D．要想获得成功，只有处处依赖集体 |
在班集体中，老师倡导的“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（ ）
| A．有共同的目标 |
| B．能各尽所能、发挥所长 |
| C．相互帮助 |
| D．彼此尊重 |
要创建优秀的班集体，你认为以下建议哪一项不正确
| A．树立共同的奋斗目标 |
| B．各尽所能，发挥所长，奉献集体 |
| C．团结协作，互助前行 |
| D．只要每个同学是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的 |
“无目标的努力，犹如在黑暗中远征。”这告诫我们，要使班集体拥有团结奋进的不懈动力，就必须有（ ）
| A．优秀的班主任老师 | B．团结的班干部队伍 |
| C．良好的班级风气 | D．共同的奋斗目标 |
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