“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚硬”。这说明
| A．个人离开集体也会有无穷的力量 |
| B．个人融入集体才更有力量 |
| C．个人可以离开集体而存在 |
| D．个人的力量是微不足道的 |
“八仙过海，各显神通”的故事告诉我们在班级里，我们要（ ）
| A．用自己的才智为集体的建设弹奏出美妙的“音符” |
| B．像仙人一样，有自己特殊的功能 |
| C．在班级选八个有能力的同学，担当重任 |
| D．各显自己的能力，不需要合作 |
“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们（ ）
①团结就是力量
②个人只有融入集体才有力量
③集体的发展离不开个人主义
④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而存在，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为（ ）
| A．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在 |
| B．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| C．广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 |
| D．鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会 |
电影《修女也疯狂》续集中，记述了一个原来纪律性极差、责任心皆无的班集体，在师生们的共同努力下，转变为一个积极向上并在全美国学校歌唱比赛中夺得金奖的先进班集体的成长历程。促使这个班集体发生转变的因素可能是
①师生们有着共同的目标，能团结一致
②学生们善于张扬个性，突出表现自己
③班集体中的每个成员各尽其能，发挥所长
④纯粹是运气使然
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明
①集体给个人带来许多好处
②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系
③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事
④个人与集体是密切联系，不可分割
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②③④ |
我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是
| A．马林为家庭贫困的同学捐款 |
| B．小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答 |
| C．学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光 |
| D．星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假 |
“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”这揭示了（ ）
| A．集体是由个人组成的 | B．个人的力量是微不足道的 |
| C．个人只有融入集体才更有力量 | D．集体的力量必然大于个人的力量 |
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”与这句名言表达的意思最接近的是（ ）
| A．不识庐山真面目，只缘身在此山中 |
| B．举头望明月，低头思故乡 |
| C．天下兴亡，匹夫有责 |
| D．大漠孤烟直，长河落日圆 |
在实际生活中，人们对个人和集体的关系上有着不同的认识。下列说法正确的是
| A．一个人要获得成功，只要自我奋斗就行了 |
| B．离开集体，就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体 |
| C．团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做，没好处的就不做 |
| D．个人的成长离不开集体，集体力量的发挥需要每个成员的共同努力 |
“我+我们=完美的我”这个公式的意思是说（ ）
| A．我加我们等于大家 |
| B．我加我们就是大家 |
| C．一个人只有把自己融入集体之中，才能最大限度地实现自己的价值 |
| D．团结起来就是力量 |
走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（ ）
①换到一个老同学多的班级中
②主动认识新同学，结交新朋友
③熟悉校园周围的环境
④熟悉中学的规章制度
| A．①② | B．③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
试题篮
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