初中政治个人理想与社会理想的关系试题

正义的基本要求是不侵犯他人的基本权利，面对不良的社会现象要勇敢地加以制止。（  ）

维护正义是每个社会成员的道德义务。（   ）

为朋友两肋插刀体现了中华民族的传统美德——重义。（  ）

中学生李某在放学回家路上发现正在偷窃电动车的不法分子，及时报警并协助民警抓获窃贼，这一事例说明

A．道德在更广泛的范围内约束着人们最基本的行为

B．道德水平低的人，容易走上违法犯罪道路

C．青少年要同各类违法犯罪行为作坚决斗争

D．青少年应有正义感，这是我们的道德要求

有人说：“现在在街上看到跌倒的老人都怕，扶都不敢扶，生怕老人讹诈”。那么面对跌倒的老人，我们

A．应该扶，因为维护正义是每个社会成员的法律义务

B．应该扶，维护正义要有一颗同情心

C．不应该扶，因为社会上碰瓷、讹人的现象很多

D．应该叫其他路人来扶，救人时也要学会保护自己

下列行为中，属于非正义行为的选项是
①小明买到过期食品，及时向有关部门举报
②看到弟弟被高年级同学欺负，小军上前与对方厮打
③某司机开车撞倒一老人后逃逸
④周末在公园见到市民乱扔垃圾，小刚立即上前劝止

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②③

正义是人类良知的声音。下列属于正义行为的是

A．小明平时抄作业，考试时作弊

B．小华以大欺小，恃强凌弱

C．小亮将自己的零花钱捐给四川雅安地震灾区的小朋友

D．小强到食堂打饭不排队

2014年10月29日下午，镇江市润州区见义勇为基金会在江苏科技大学召开现场会，隆重表彰该校在桂江勇救8岁落水儿童的赵徽同志。该举措意在向全社会倡导（ ）

A．诚实守信

B．社会公平

C．社会正义

D．法治精神

某初中生回家路上遇到歹徒抢劫他人，就与歹徒展开了搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是（  ）

A．维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争

B．初中生属于未成年人，很难维护正义

C．中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为

D．敢于匡扶正义，是我们良知的体现

下面漫画《我来扶》所体现的观点是

A．应该扶，因为维护正义是每个社会成员的法律义务

B．应该扶，因为这是一种维护正义的行为

C．不应该扶，因为社会上碰瓷、讹人的现象很多

D．应该叫其他路人来扶，救人时也要学会见义智为

小魏是某校九年级学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把他扶起来，并求助路人呼叫“120”，直到120来后他才离开。
判断（  ）
理由：

一个正直的人，能够以国家、民族的大义为重，因而能够成为民族和国家的脊梁。（   ）

正义与每一个人的行为相关，其基本要求是（  ）
①增强自我保护意识    
②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③与他人发生矛盾时委曲求全  
④不侵犯他人的基本权利

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

维护正义是每一个公民的道德义务。（  ）

在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。他们的行为

A．杜绝了违法犯罪现象的发生	B．有利于维护社会正义
C．损害了社区居民的经济利益	D．保障了公民享有的政治权利