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初中政治

幸福,是我们共同的梦想,也是我们永恒的追求。观察右图《幸福之树》,运用所知识,回答下列问题。
(1)我们在追求幸福的道路上,为什么要把公平、正义纳入幸福指数?
(2)为了让 “幸福之树”茁壮成长,请你任选一个幸福指数谈谈你的打算。
(3)要让我们的幸福感更强,你认为我们的幸福之树上还需哪些幸福指数?请补充两例。

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  • 难度:未知

周立和王云海是一对“好朋友”,下面是他们在日常生活中的一些表现。
  
(1)对周立和王云海这一对“好朋友”的言行,你如何评价?
(2)结合漫画,谈谈我们应该怎样铸造良知的标尺?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

)2009年10月24日,为救落入湍急江水中的两名少年,湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危,手挽手结成“人梯”,挽救了两名少年如花的生命,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日,湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。
为提高全体同学的思想道德素质,某校决定开展一次以“学习长江大学生,做有正义感的人”为主题的系列教育活动,请你参加,并完成相关任务。
[请你设计](1)请你为此次活动设计至少两种活动形式。
[明辨是非](2)小明说:“遇到正义行为,我们要支持;遇到非正义行为,我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗?请简要说出理由。
[校园链接](3)活动中,同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。
[我思我悟](4)有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。

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  • 难度:未知

观察漫画,“看到一位老人跌倒在身边,你扶还是不扶?”这一问题引发了全民大讨论,如今这个问题让不少人陷入纠结。经大讨论后,很多专家学者及普通市民都认为应该要扶。

结合所学知识,从道德和法律角度谈谈“扶”的理由。

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  • 难度:未知

马年春晚上的小品《扶不扶》中反映的社会现象原本是一个最基本的道德要求,如今却成了一道尴尬的难题。表面上看,源于个体的遭遇使得人们对做好事产生了顾虑;深层次分析起来,无不是一种道德淹没,使得趋利避害与舍生取义发生错位,让不少人面对可能的风险和损失畏葸不前。小品结尾那句“人倒了可以扶起来,人心要是倒了就扶不起来了!”给人很大的心灵震撼。

请你从维护正义的角度,谈谈对这个“难题”的看法。

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  • 难度:未知

在湖南娄底,一家三口溺水,27岁的邓锦杰闻讯,纵身跳下河中与另外两人奋力施救,最终将三人救起,但邓锦杰却溺水身亡。找到邓锦杰尸体后,人们才发现,获救的三人已不知踪迹。连日来,当地警方全力寻找,仍没有获救人员的消息。邓锦杰因救人溺亡,被救者却消失了,这让他的老板晏建伟很气愤,他决定悬赏1万元寻找被救者。“我们不要他做什么,只要他说声谢谢也好啊,毕竟这么好的兄弟就这么走了。”说着,晏建伟就痛哭起来。
阅读以上材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)指出材料中的正义行为与非正义行为。
(2)如果你遇到有人落水,你会怎么做?
(3)我们怎样才能使自己成为一个有正义感的人?

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  • 难度:未知

2013年4月8日,央视报道解放军军官沈星勇救落水学生,不幸牺牲。他用生命激励官兵们自觉地践行当代革命军人的核心价值观。在沈星吧留言板上我们看到:
“你是我们心中最闪耀的恒星,照亮了社会,温暖了大家。”
“我们为沈星骄傲!我们要将爱传递!”……
(1)为什么人们称赞沈星是“心中最闪耀的恒星”?(多角度作答,2分)
看到新闻后,同学们展开讨论。小明说:“又不是与歹徒搏斗,为救一名小学生却搭上了自己的性命,不值!”小亮说:“都像你这样想,社会有多冷漠,不过我们学生还不能见义勇为。”
(2)请结合所学知识简要评析上述观点。

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2013年6月15日,在达州城区正南花园附近,3名小学生好心搀扶摔倒的老太,反被老太和其儿子诬陷并索赔。经公安公安机关此报道引起社会的广泛关注,大家对此议论纷纷。
请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。

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面对下面的漫画中的情景,两位同学展开了讨论。

小明:“不扶,这样可以避免不必要的麻烦。”
小丽:“扶,不能违背做人的良知。”
请你谈谈对以上两种观点的看法。

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融入生活,关心社会
为了让更多的人践行真善美,某校开展“弘扬美德,传递正能量”主题教育活动,请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。
【信息一】
2013年6月15日,在达州城区正南花园附近,3名小学生好心搀扶摔倒的老太,反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注,大家对此议论纷纷。
(1)请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。
【信息二】
做好事却被讹,此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证,并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说:“不能助长这种歪风邪气,不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒,其行为属于敲诈勒索,决定对其给予行政拘留7日的处罚(因年满70周岁依法决定不予执行);对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。
(2)民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点?
【信息三】
社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”,“为什么人不是你撞倒的你还扶”,“郝建”一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
(3)面对摔倒在地的老人,我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢?

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  • 难度:未知

直面困惑,感悟生活
下面是小涛在生活中遇到的情境,请你综合运用所学的知识,设身处地为其出谋划策,帮助他走出困惑。
情境一: 在思品课上,老师讲的一个事例深深触动了小涛——一个已经考上大学的学生,因为妈妈不能再陪他到北京读书,在生活中,他陷入了混乱。最终因为理不顺自己的生活而逃回了家。
小涛想到自己在生活中也是“衣来伸手,饭来张口”的。为了能让小涛全力以赴地搞好学习,妈妈什么家务活也不让小涛做。小涛觉得应该想办法锻炼自己的生活自理能力了,但他不知要从哪些方面做起。
(1)为提高生活自理能力,你觉得小涛应该怎么做?
情境二:通过与妈妈的谈话,小涛理解了妈妈 “望子成龙”的良苦用心。其实,小涛多次暗下决心一定要努力提高学习成绩,为此还制定了详细的学习计划,可是坚持不了几天就放弃了。后来,小涛看到别的同学买了什么辅导资料,他也跟着买,结果发现这些资料并不适合自己。小涛陷入苦恼之中。
(2)面对苦恼的小涛,你对他有什么好的建议吗?
情境三:小涛向好朋友小林倾诉了自己的苦恼。为了不让妈妈失望,原本成绩中等的小涛答应妈妈,这次考试一定要拿到全年级第一的好成绩。眼看就要考试了,这可怎么办呢?成绩优秀的小林答应小涛,考试时自己可以传纸条给他,助他一臂之力。小涛觉得有小林这样的好朋友真是太好了,可是又觉得有什么不对的地方。
(3)请你帮帮小涛,在上述情境中有哪些做法是不对的,并说明理由。

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【全面深化改革 走向繁荣富强】
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京召开。全会审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。决定指出,党的十一届三中全会召开三十五年来,我们党以巨大的政治勇气,锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革,不断扩大开放,决心之大、变革之深、影响之广前所未有,成就举世瞩目。  
决定强调,全面深化改革,必须立足于我国……这个最大实际,……发挥经济体制改革牵引作用,……推动经济社会持续健康发展。决定确立的15个改革任务中6个是经济,生态文明体制也与经济密切相关,经济占了所有改革任务的一半。
2013年12月31日,国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台发表了2014年新年贺词。短短几分钟贺词中,习近平主席5次提到“改革”,并指明了我国推进改革的根本目的之所在。
(1)党的十一届三中全会召开三十五年来,中国社会的最大特点是什么?呈现这一特点的活力源泉来自什么?   
(2)决定指出,全面深化改革,必须立足于我国……这个最大实际。“这个最大实际”是什么?把握“这个最大实际”有何意义?
(3)15个改革任务中6个是经济,说明了全面深化改革的重点和核心问题是什么?
(4)你认为我国全面深化改革的根本目的是什么?

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【学习道德模范 凝聚道德力量】
材料一:从2002年始,中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选,在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物,虽然身份不同,经历不同,但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上,我们感受到了理想、信念、精神和力量,他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
材料二:2014年春节期间,央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目:“家风是什么?”系列报道。面对央视记者提问,每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人:第一,要孝顺;第二,要和气一点。山西晋中后沟村村民:叫儿子不要出去招风惹事,不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司:不能糊弄人,不能干坏事……这个系列报道活动,在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观,传播了正能量。
(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么?
(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动,属于发展先进文化哪个方面的内容?
(3)感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德?
(4)我们青少年应如何向模范人物学习,传承中华美德,学习和践行社会主义核心价值观?

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融入生活,关心社会
为了让更多的人践行真善美,某校开展“弘扬美德,传递正能量”主题教育活动,请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。
【信息一】
2013年6月15日,在达州城区正南花园附近,3名小学生好心搀扶摔倒的老太,反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注,大家对此议论纷纷。
(1)请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。
【信息二】
做好事却被讹,此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证,并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说:“不能助长这种歪风邪气,不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒,其行为属于敲诈勒索,决定对其给予行政拘留7日的处罚(因年满70周岁依法决定不予执行);对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。
(2)民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点?
【信息三】
社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”,“为什么人不是你撞倒的你还扶”,“郝建”一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
(3)面对摔倒在地的老人,我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢?

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【社会关注】3月,有传言江苏射阳农村商业银行的一个网点将要倒闭,引起了近千群众恐慌挤兑现金。经查实这又是一个谣言,银行方面立即对群众进行宣传解释称“储户存款受法律保护”,但此举并未快速缓解挤兑的情况。
据悉,该网点所在的盐东镇近年来发展了数十家担保公司,时有发生担保公司老板跑路的现象,当地居民对银行问题颇为敏感。24日中午前后,一则“射阳农商银行将要倒闭”的谣言在民间流传,民众一传十,十传百,因而引发挤兑风潮。
【编辑点评】又是一起谣言惹的祸,轻信了谣言的居民或许缺乏相关的法律知识和存在盲目的从众心理。但这真不能全怪他们,一些不正规的金融机构和不完善的金融政策,导致谣言有煽动人群的力量,目前造谣者已被抓获。
(1)请你运用法律方面的知识评析材料中的造谣行为。
(2)根据材料分析造谣者能得逞的原因。
(3)结合材料请分别从国家、社会、个人角度谈谈怎样才能让谣言无处藏身?
【观点碰撞】(4)有人说:“言论是自由的,我想怎么说就怎么说,否则,就不自由了。”还有人说:“真正的自由和权利是受到限制的,没有绝对的自由。”请问:你赞同哪个观点,说说理由。

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初中政治个人理想与社会理想的关系探究题