阅读材料，回答问题。
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某班同学围绕这一话题展开讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
运用所学知识，回答问题：
（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。
（2）请从学校、家庭和个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于智能手机的建议。
分析材料，回答问题。
材料一：2014年l1月19日至21日，首届世界互联网大会在千年古镇浙江鸟镇举行。本次大会的主题是“互联互通共享共治”。首届世界互联网大会是我国迄今举办的规模最大、层次最高的互联网大会，也是世界互联网领域一次盛况空前的高峰会议、：经过20年的发展，中国已拥有6.3亿网民，12亿手机用户，5亿微博、微信用户，每天信息发送量超过200亿条全球互联网公司十强，中国占了4家，中国已成为名副其实的互联网大国。
材料二：互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒？这成为大会讨论的话题之一，我们在努力：让互联网更加文明诚信，而不能充斥着诽谤和欺诈；让互联网传递正能量，继承和弘扬人类优秀文化；让互联网促
进未成年人健康成长，因为这关系到人类的未来。
（1）结合材料一分析说明世界互联网大会在中国举行的意义。
（2）请用事实说明“互联网可以是阿里巴巴宝库，也可以是潘多拉魔盒”。
（3）作为中学生，怎样让互联网成为自己的宝库？
【明辨是非 明理导行】
运用所学知识，简要辨析漫画中少年“现在有钱人都吸毒”的说法。
材料一：
材料二：据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能救救我的孩子？我愿为他当保姆！”。
（1）沉迷于网络会给青少年带来哪些危害？
（2）请你回答网络交往和现实生活中的交往需要共同遵守的规则。
（3）为了解决材料中的问题，保护青少年健康成长，请你献计献策？（多角度）
小明的烦恼
烦恼一：新学期开始了，班主任决定，由小明和他最要好的同学小聪通过演讲、投票等竞争的方式产生班长。为此，小明心理非常矛盾，不参与竞争,违背了班主任的决定，参与竞争，既怕自己失败，又怕小聪落选而受到伤害。假若你是小明
（1）你的选择是 。
你这样选择的理由是 。
烦恼二：在班长选举投票前，小明的另一位好朋友小爽告诉小明，他准备组织几位同学给他拉选票,面对小爽的好意，小明左右为难。假若你是小明
（2）你的选择是 。
你这样选择的理由是 。
烦恼三：暑假期间，小明到同学家去玩，发现该同学的父亲在地下室开设的网吧里有大量未成年人在这里上网。面对此情此景，小明不知如何是好。假若你是小明
（3）你的做法是 。
你这样做的理由是 。
一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网…… 智能手机已成为未成年人上网的重要工具。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？
《中学生日常行为规范》规定中学生要“珍爱生命，不吸烟，不喝酒”；
《中华人民共和国未成年人保护法》中也明确规定：“任何经营场所不得向未成年人出售烟酒”。
我校一研究性学习小组决定以“让中学生远离烟酒”为主题开展调查研究，请你参与解决其中的一些问题：
（1）请你谈一谈抽烟、喝酒这些不良嗜好对中学生的危害
在调查“你对‘任何经营场所不得向未成年人出售烟酒’的规定有何看法”时，绝大多数被调查者表示“支持”这一规定，但也有相当一部分被调查者对其能否得到有效执行表示担忧，理由主要有：“商家利益至上，不卖会吃亏”；“没有规定顾客购买烟酒时需要出示身份证”；“没有相应的监督和惩戒措施”；部分同学认为吸烟和饮酒“很酷”“很时尚”；更有部分同学反映：过年时家人会劝说其向亲友“敬酒”。
（2）请根据这项调查结果，谈谈如何才能使中学生远离烟酒？
现代社会纷繁复杂，中学生阅历浅，是非辨别能力比较弱，容易迷失在形形色色的诱惑中，陷入泥潭。针对这一现象，某校七年级5班召开了一个以“与诱惑作斗争”为主要内容的主题班会，请你参加：
（1）请你为本次主题班会拟定一个标题。
（2）例举身边存在的不良诱惑，说说迷失在这些诱惑中会有什么后果？
（3）少年应该如何自觉抵制不良诱惑？
喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题：
[我思考]毛毛摘录了这样两句话：“截止2013年12月，我国网民规模达6.18亿”。“全球性的即时聊天应用WhatsApp每天发送的信息量高达110亿条。”
（1）面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？
[我透析]下边是毛毛收集到的漫画《打的就是你》。
（2）你从这幅漫画中得到了哪些启示？
[我宣誓]活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。
（3）请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。
抵制诱惑
材料一：2015年1月9日上午，北京东城法院开庭审理了成龙之子房祖名涉嫌容留他人吸毒一案，审判员当庭判处房祖名有期徒刑六个月，并处罚金人民币二千元。
材料二：2014年12月10日下午，由福安市科协、老科协、教育局、禁毒办、禁毒大队等单位联合举办的“福安科普大讲坛”——“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动启动。市老科协科普报告团成员为300多名学生作《关爱生命，远离毒品》的科普知识讲座。同学们深受教育，表示要向亲朋好友宣传，请大家都远离毒品，共同筑牢禁毒的防火墙。
（1）材料一中明星涉毒行为使我们深受教育，作为未成年人我们更应远离毒品，我国预防未成年了犯罪法把吸食毒品列为什么行为？
（2）材料二中“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动开展对青少年意义重大，请你说说为什么要远离毒品？
（3）生活充满无限乐趣，但也充满种种诱惑，除毒品之外，还有哪些诱惑？请列举两种。
（4）不良诱惑会损害身心健康，我们青少年应如何抵制不良诱惑？
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，开启了建设法治中国的新时代，网络空间也不是“法外之地”。
材料一：网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务；要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行；同时，要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。
（1）上述材料是如何体现法治中国建设的？
材料二：互联网是一把“双刃剑”：善加利用，它将是我们学习生活的好帮手；误入歧途，它将给我们的学习和生活带来不少烦恼。
（2）下面是某同学的错误做法，请运用法律或道德知识给他指点迷津。
| 错误做法 |
指点迷津 |
| 利用QQ传答案、抄作业 |
① |
| 在贴吧上随意传播、扩散同学的个人秘密 |
② |
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”
根据材料，联系课本回答：
（1）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
（2）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
（3）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
（4）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
阅读漫画，回答问题。
（1）漫画一反映了网络交往会带来怎样的负面影响？
（2）正如漫画二中所示，网络不仅改变着我们的学习方式，也改变着我们的生活方式。请写出网络改变我们生活方式的事例一个。
（3）结合上述两幅漫画与所学知识，请你用一句话概括网络交往的影响。
（4）结合两幅漫画和所学知识，谈谈以后你将如何利用网络？
近日共青团中央、360联合发起主题为“关爱儿童上网安全，别让孩子受欺负” 的特别线上公益活动,呼吁关注青少年上网安全问题。此前，360互联网安全中心发布《青少年上网安全分析报告》。报告显示，中国16岁以下的青少年网民数量约为 1亿至1.2亿左右，占中国网民总数的的 16% -20%；而在网络欺诈的受害群体中,青少年占比约为1.8%。青少年群体社会经历尚浅，对诈骗行为缺乏辨识能力，以及由青春期叛逆个性主导的喜欢冒险、猎奇的心理也是导致青少年网民容易被网络诈骗坑害的原因之一。
阅读上述材料，运用所学《安全教育》知识回答下列问题：
（1）青少年容易遭受哪些不法网络侵害？（列举两种）
（2）提高警惕，安全上网事关青少年切身利益和健康成长。作为青少年怎样才能在网络生活中免受不法侵害？
阅读材料，回答问题。
材料一：2013年10月8日，千龙网报道，据相关调查，网瘾少年通常是分以下三类：其一是兴趣爱好很单一，或是没有其他的兴趣爱好，其二是学习成绩较差的孩子，其三是人际关系不好的孩子。有研究表明，沉迷网络游戏的孩子，通常都是和父母原本就有沟通上的障碍，这些孩子在学习和生活中往往个人意志一直被压抑，人格不被尊重，在老师和家长那里得不到认可。
材料二：观察右图漫画。
（1）请你为材料一中的“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。
（2）材料二中的漫画说明了什么？漫画中的这一行为会对青少年的健康成长产生怎样的影响？
（3）根据上述材料和漫画，我们应该怎样享受健康的网络交往？
试题篮
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