彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ）
| A．我们每个人的独特性 |
| B．它集班级每个人的智慧热情于一身 |
| C．集体成员步调一致，不能有单独个人想法 |
| D．我们每个人都能在班级中找到自己的位置 |
在大庭广众之下，看到为了生计正在拣拾废品的母亲，响亮地叫一声“妈妈”，这是（ ）
| A．将自己与母亲联结在一起的心灵之链 |
| B．同呼吸、共患难的家庭责任感的体现 |
| C．不顾及母亲面子的表现 |
| D．有损自尊心的举动 |
下列哪些行为与孝敬父母的要求相违背（ ）
| A．考试不理想，借口个人隐私，不让家长知道 |
| B．把脏衣服留给妈妈洗，自己却躺在床上睡懒觉 |
| C．给劳累一天的妈妈洗脚 |
| D．利用星期天，帮助父母做家务 |
在正确处理与父母关系时,以下认识正确的是（ ）
| A．尊重父母不可以向父母提意见 |
| B．孝敬父母就是对父母百依百顺 |
| C．父母有不正确的言行，子女应善意提出批评，帮助父母纠正错误和过失 |
| D．我们都长大了，应该什么事都自己做主了 |
在和异性同学交往时，哪些是不尊重他人的表现（ ）
| A．喜欢随意拿他人的相貌缺陷取笑 |
| B．叫他人侮辱性的绰号 |
| C．不随意翻阅他人的物品 |
| D．动不动就摸他人的头 |
下列属于青春期逆反心理表现的有（ ）
| A．明知爸爸不喜欢，小白故意在一只耳朵上穿个耳环 |
| B．妈妈偷看小琪的日记后，她故意一个星期没有理妈妈 |
| C．面对爸爸严厉的批评，小扬愤然离家出走 |
| D．妈妈的说教让小玲很不耐烦，她冲妈妈说：“麻烦！恶心！” |
进入青春期后，我们（ ）
| A．渴望被人理解和关注 |
| B．又不愿意把自己的内心轻易表露出来 |
| C．进入了一个精力最充沛、兴趣最广泛的时期 |
| D．进入了一个烦恼与快乐、困惑与成长并存的时期 |
人与人之间只有极小的差异，但这种极小的差异却往往造成巨大的差异。极小的差异就是个人的心态是积极还是消极，巨大的差异就是成功与失败。因此，面对新的初中生活，我们应该（ ）
| A．保持积极的心态 | B．努力适应新的学习环境 |
| C．做生活的主人 | D．树立必胜的信心 |
2015年4月23日是第20个“世界读书日”， 第一个“江苏全民阅读日”。我们中学生要多读书，读好书，这主要是因为（ ）
| A．无论何时，学生的主要任务就是学习 |
| B．我们要不断学习，刻苦学习，善于学习 |
| C．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容 |
| D．教育是公民的基本权利，也是公民的基本义务 |
暑假后我步入了向往已久的初中校园。我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情。我畅想着在未来的三年里，我会不断成长，不断进步，在这里我应该（ ）
| A．积极适应和融入初中生活 | B．从各方面要求自己，完善自己 |
| C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 | D．与同学们一起快乐学习，健康成长 |
下图中招生教师的行为（ ）
| A．损害了教师的形象，应该受到道德的谴责 |
| B．不利于教育的公平发展 |
| C．是为收到高素质学生的不得之举 |
| D．侵犯了部分学生的受教育权 |
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往，就是我们的目标。”实现上述奋斗目标，需要（ ）
| A．坚持发展第一要义，奋力实现总体小康 |
| B．着力保障改善民生，促进社会公平正义 |
| C．深化分配制度改革，不断增加居民收入 |
| D．健全社会保障制度，提升人民幸福指数 |
我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（ ）
| A．学习上刻苦勤奋 | B．对待老师有礼貌 |
| C．打扫卫生时认真负责 | D．“讲义气”，帮别人抄作业 |
试题篮
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