明代徐霞客，出身于一个富足的家庭。他在研习地理、历史典籍的过程中，发现很多疑点。为了“问奇于名山大川”，他于22岁开始出游，研究中国地理30余年。他不避风雨，不怕虎狼，风餐露宿，忍饥耐寒，多次死里逃生，雄心斗志从未动摇过。为寻找长江源流，在51岁时他又踏上旅途。他先后克服重病、断粮、遇盗等困难，历时4年，终于确定了金沙江是长江源头。
（1）徐霞客是一个意志坚强的人吗？请结合材料分析徐霞客的坚强意志的表现。
（2）作为中学生，在日常的学习、生活中我们应该如何锻炼我们的意志。
在班上，小张是一名好学生，学习勤奋，关心班集体，很希望自己成为一个受欢迎的人。可是小张的嘴有点歪，有些人喊他“歪嘴子”，有时在公共场合也拿他取乐，小张陷入了苦恼和难堪，相信你能帮他走出困境。
（1）请你告诉小张怎样才能经受歧视的考验？
（2）请写出两条保护公民名誉和名誉权的法律条文。
（3）你会怎样忠告取笑他人缺陷的同学。
2014年10月28日上午，重庆市委书记孙正才主持召开市委常委会会议，听取了全市非公经济和工商联工作情况汇报，审议通过《关于加强非公有制经济党的建设工作的意见》。会议指出要按照党的十八届三中、四中全会要求，激发非公有制经济活力和创造力，大力扶持小微企业。
（1）我国的基本经济制度是什么？
（2）我国为什么要大力发展非公制经济？
一位长者问一个正在沙滩上用沙子堆城堡的男孩：“你在玩沙子吗？”小男孩回答:“不，我是设计师，我正在设计建造一座美丽的城堡呢。”多年以后，这个小男孩果真成为一位著名的建筑设计师。
（1）小男孩挖掘自己潜能，实现心愿的秘诀是什么？
（2）除此之外，挖掘潜能的方法还有哪些？
（3）我们应如何正确认识和对待自己的才能？
张明读书不用功，经常不按时完成作业，考试成绩也十分不理想，老师批评他，他却总是抱怨老师对他不够宽容。
（1）老师批评张明就是不宽容，对吗？为什么？
（2）我们应该怎样对待老师的批评和教育？
（1）人民政协担负着 的重要职能。
（2） 是社会主义核心价值体系的核心。
（3）在当代， 已经成为经济发展的第一推动力。
（4）我国各民族在长期的历史发展中，逐步形成了各民族“ ”的状况。
赏析歌词，参与活动，运用所学《思想品德》的知识，回答和分析问题。
【歌词赏析】家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真情。疾风知劲草，烈火炼真金。你我一家人，爱才那样深……歌曲《一家人》在新疆“7.5”事件后，在全国迅速传唱。
（1）品读《一家人》歌词，谈谈我国当前已经建立了怎样的民族关系？我国在少数民族聚居地区实行什么样的政治制度？
（2）请从地位和作用两方面简要评价这一制度。
【活动参与】某校九年级（1）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开讨论……
小明：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小杰：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的饮食习惯。
（3）你同意他们的观点吗？维护民族团结应该怎样做？
一个中学生在日记中写道：我升入了中学，既兴奋又紧张，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我只敢站在一旁，也插不上嘴，感觉孤单、失落。我为什么就不能融入他们之中呢？
（1）面对新校园、新同学、新老师，你是怎么做的？
（2）写一句话送给这位同学，激励他走好中学的第一步。
2015年2月27日，“感动中国2014年度人物颁奖典礼”在中央电视台综合频道播出。十几年如一日，无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖；两次背井离乡，为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富入选。
（1）他们为什么让人感动？
（2）表彰和学习宣传先进模范人物属于社会主义精神文明中哪一方面的内容？
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