材料一：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齐全了吗？”
材料二：小明来到同学家里，脱下鞋子，脚发出阵阵难闻的气味，他还把吃的瓜子皮丢得满地都是，同学的父母显得非常不高兴，一直朝小明皱眉头。
（1）材料一说明了什么道理？
（2）小明同学的父母为什么不高兴？这样做是不是不尊重小明？为什么？
（3）结合两则材料谈谈你的感悟。
“大风泱泱，大潮滂滂。水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”
（1）“文明圣火，千古未绝者，唯我无双”的一个重要原因是什么？
（2）中华文化的地位是什么？
（3）传统美德就是中华文化精髓,请你回答中华传统美德的作用。
（4）中华文化在五千多年的发展历程中形成了一种什么样的民族精神？这种伟大的民族精神始终起着怎样的作用？
（5）语言文字是中华文化的内容之一。请你设计一句有关“汉字书写”的宣传语。
2010年8月26日，中国第一个经济特区--深圳经济特区迎来了30岁的生日。大量的数据表明仅深圳特区30年来就创造了300多个“全国第一”。深圳已经成为了特区的一个排头兵。面对新的机遇，深圳已开始迈出走向智慧城市的新步伐。
（1）深圳经济特区建立30年来取得重大成就说明了什么？
（2）深圳经济特区建立30年来取得一切成绩的根本原因是什么？
（3）结合深圳发展的例子思考，我国为什么要“把经济体制改革作为深化改革的重点”。
（4）结合深圳发展总结，我国全面深化改革的意义。
下图是2014年春晚小品《扶不扶》的图片。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶，请根据所学内容写出你的理论依据。
（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。“请问小品中的”人心“指的是什么？
（3）为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？（请从社会和个人两个角度说明）
材料一：美国的朋迪亚克·莱曼牌小汽车，在德国设计，由澳大利亚制造发动机，美国和加拿大合作生产变速器，日本生产车身薄板，韩国供应轮胎。
材料二：iphone由美国苹果公司设计，高科技零部件由美、德、日生产，深圳富士康组装成整机。
（1）材料一和材料二说明了什么社会现象？
（2）这一现象带来哪些积极影响？
材料一：一年来我国举办了一系列先进人物评选活动，在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，他们以自己的行动从不同角度诠释了加强社会主义核心价值体系建设的重要性。
材料二：2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
为了学习先进人物事迹，践行社会主义核心价值观，某中学团委会决定开展一次宣传活动，现请你参与：
（1）请为这次宣传活动设计两种活动形式。
（2）结合时事，请列举一年来我国举办的两例先进人物评选表彰活动。
（3）为了倡导同学们积极参与践行活动，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从唱响自信之歌、培养自强精神两个方面分别写出倡议要点。（每个方面至少两点）
《河南省全面建成小康社会 加快现代化建设战略纲要》提出了“到2020年左右全省基本实现现代化”的战略目标，明确了打造“四个河南”、推进“两项建设”的战略布局，作出了“一个载体、四个体系、六大基础”的任务部署，描绘了未来河南发展的美好愿景。其实全面建成小康社会，并不只是冰冷冷的数据，也不只是躺在蓝图上的一句句空话，小康社会给每个人带来的好处都是“杠杠滴”。
据悉，在思想品德课上，老师让同学们围绕“集中新优势，聚力新发展——河南的腾飞”这一主题进行讨论。请参与：
（1）河南省在全面建成小康社会，加快现代化建设的进程中具有哪些新优势？
（2）战略目标的实现将会给河南人民带来哪些方面的变化？
（3）让中原更加出彩，你个人有什么打算？（两个方面即可）
材料一：容留他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。——刑法第354条。
材料二：毒品是全球公害之一，吸毒会导致艾滋病、肝炎等多种严重疾病，并引发抢劫、盗窃、杀人等案件，成为影响社会安定的重要因素。丽水市坚决贯彻《中华人民共和国禁毒法》、《浙江省禁毒条例》，强力推进“百城禁毒会战”专项行动，全面开展打击毒品和毒品犯罪的人民战争。
（1）刑法、禁毒法的规定必须以哪部法律为基础和依据？结合以上材料说明“容留吸毒亦构成犯罪”的理由。
（2）材料最能反映我国法律的哪一特征？该市强力推进“百城禁毒会战”专项行动对当前社会发展有何意义？
（3）请从义务的角度谈谈我们青少年在这场禁毒人民战争中应该怎么做。
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”
根据材料，联系课本回答：
（1）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
（2）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
（3）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
（4）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
围绕“实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同理想”这一主题，九年级某班同学收集并播报了如下新闻并进行了主题研讨。
【国情写真】新闻一：
我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入统计表
| 年份 项 目 |
1978 |
2008 |
2013 |
2014 |
| 国内生产总值（万亿元） |
0.36 |
31.4 |
56.9 |
63.6 |
| 城镇居民人均纯收入（元） |
343 |
15781 |
26955 |
28844 |
| 农村居民人均纯收入（元） |
134 |
4761 |
8896 |
9892 |
新闻二：中国地区增长格局已出现新的特征，这主要表现为，人均GDP差距不断扩大。2010-2014年，中部人均GDP相对东部的比重从54.14%下降到52.60%，西部人均GDP相对东部的比重从43.08%下降到40.59%。东部地区的外贸和外资方面处于绝对优势地位，但中西部基本处于“荒芜”状态。此外，沿海地区先行、先发优势更明显，而中西部地区后发劣势更为突出，对外开放（外贸和外资）会带动对内开放，中西部地区缺乏这样的机制。东部地区体制渐渐与国际接轨，特别是入世后这一进程在加快，原有的产业结构相对合理、国有企业比重低，使产业结构调整进程顺利，而中西部地区进程缓慢。
（1）新闻一和新闻二中反映了哪些信息？
（2）结合所学知识，为推动城乡、区域协调发展提出合理化建议？
【出谋划策】新闻三：2015年10月17日是第二个扶贫日，按照国务院扶贫办要求，全国各地在扶贫日期间，开展了一系列主题为“邀您一起，扶贫济困”的活动。贫穷不是社会主义，社会主义就必须向贫困宣战，让处于贫困线以下的人脱贫致富，也是全社会共同追求的目标。应当看到，虽然我国的经济总量已位列世界第二，但人均收入排名在全球并不高，还有大量的绝对贫困人口亟待脱贫，扶贫的任务艰巨而繁重。
（3）上述材料体现了社会主义的最终目标是什么？如何才能实现这一目标？
材料一：2014年，我国制造业产值占全球制造业产值份额上升至25%，稳居世界第一制造大国地位。在世界500种主要工业品中，我国有220种产品产量位居世界第一。国家统计局提供的数据显示，2011年至2014年，我国经济对世界经济增长的贡献率超过四分之一。2015年上半年，这一贡献率约为30%。国家行政学院经济学部主任张占斌说：“我国已经站上了一个新的发展阶段，不仅是一个经济大国，而是一个有影响的经济大国。”
材料二：改革开放30多年来社会生产力尽管得到极大解放和发展，但不尽完善的生产关系和上层建筑仍然阻碍和桎梏着劳动生产率的提高，建立合格的社会主义制度的道路还相当漫长，任何急于求成的社会制度变革都是有害的。尽管我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，但我国的基本国情没有变，初级阶段的主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一反映了什么？
（2）结合材料一和所学知识，分析取得上述成就的原因？
（3）结合材料二和所学知识，分析说明为什么我国仍然是世界上最大的发展中国家？
初中阶段是人一生中的黄金时期，为了把握好这三年的学习生活，某校七年级十班学生在老师的组织下开展了“认识自我，合理规划”的主题班会活动。现在特别邀请你参与，并完成下列任务。
（1）[认识自我]“金无足赤，人无完人。”每个人都存在着优势与不足，我们既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。
①我的优点：
②我的缺点：
（2）[发掘潜能]现代科学研究表明，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只用了自己大脑30%的潜能，而一般人则连10%都不到，绝大部分脑细胞都处于“待业”状态。这说明，我们的潜能是非常巨大的。如何发掘自己的潜能呢？请介绍一些做法（至少两种）。
（3）[畅想未来]张开想象的翅膀，告诉大家你将来想成为一个什么样的人。为了成为理想中的人，作为青少年时代的你，现在的主要任务是什么？
请阅读下面这些词：
①勇敢 ②落叶 ③ 灿烂 ④冬天 ⑤智慧
⑥落日 ⑦蓬勃 ⑧活力 ⑨奋斗 ⑩颓废
（1）你会把青春与其中哪些词相连呢？（回答时，只把番号写出来即可。必须全部对，不能有遗漏，否则不能得分。）
（2）通过与青春有关的词的阅读与联想，请说出青春的真正内涵是什么？
（3）请写一句有关珍惜青春的青春寄语或名言警句。
东东和辉辉是七年级的学生。
镜头一： 一天放学时，在车库发生了下列一幕。
东东：你小子没长眼睛啊，蹭到我车了。
辉辉：不就碰了一下嘛，你以为你车是宝马啊！
东东：你还有理啦？
辉辉：怎么，你不服气还是咋的？
（1）说一说：如果你也在车库，你会怎么劝解他们？
镜头二：经过沟通，东东和辉辉握手言和。出了校门，两人一起去文具店买自动铅笔。回家做作业时，东东发现新买的自动铅笔是劣质产品，根本不能用。他本想去找商家理论，转念一想，算了，要宽容待人，原谅别人的过错。
（2）辨一辨：东东的想法对吗，为什么？
“不打不相识”，东东和辉辉现在成了无话不谈的好朋友。
辉辉：我最近特别烦，班级组织新年去敬老院给孤寡老人送温暖活动，男生和男生一组，女生和女生一组。真倒霉，到我的时候，分到了和女生一组。真不愿意和女生交往，和她们一起活动真别扭。
（3）请你用思品课上所学的“异性交往的意义”的知识帮助辉辉消除烦恼并告诉辉辉今后该如何与异性同学交往。
试题篮
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