初中历史探究题

近代以来，中华民族不断开拓进取，从饱受欺凌到坚定自信，从积贫积弱到繁荣富强，逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动，请你参与其中。

任务一：【梳理知识——聚焦重要史实】

（1）根据任务一中的知识结构图请回答：鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化？四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是哪一条约？在抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？

任务二：【理清时序——纵览发展历程】

（2）年代尺上“开天辟地”指的是哪次重要会议？1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义？1949年“改天换地”指的是什么事件？中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化？

任务三：【研读史料——寻找史事联系】

（3）材料一中“志愿军”被誉为什么？材料二中“该法令”指的是什么法律文件？材料一和材料二所反映的历史事件共同作用是什么？

任务四：【释读图片——见证历史变迁】

（4）图一安徽凤阳农民丰收后，在中央的支持和倡导下，哪一政策逐步在全国推开？图二事件发生于1997年，洗雪了百年国耻。它指的是哪一事件？图三是神舟十二号三名航天员首次进入中国自己的空间站。我国第一次实现太空行走的航天员是谁？

任务五：【感悟历史——碰撞智慧火花】

（5）通过以上探究，你有什么感悟？

近代以来，为挽救民族危亡，中国人民进行了可歌可泣的斗争。阅读材料，完成下列要求。

材料：中国近代既是救亡图存的时代，也是思想启蒙的时代，这使救亡与启蒙成为中国近代的历史使命，他们提出的救亡纲领和启蒙方案既是拯救中国的纲领，又是启蒙思想的有机组成部分。

——摘编自《论中国近代的救亡纲领、启蒙方案与教育哲学》

结合材料从下面的史事中任选两例，以“救亡图存·思想启蒙”为题，写一篇100字左右的小短文。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文）

世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起是其中浓墨重彩的辉煌篇章。大国在国际舞台上具有重要的地位，影响着世界格局的变化。让我们回顾历史，一起来探究大国的发展历程。

【思想篇】

人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

（1）这集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？

宣传自由、平等和民主，反对专制……用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场运动以法国为中心，波及欧洲其他国家。

（2）这场思想文化运动是什么？

【制度篇】

凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。

——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

（3）以上内容出自哪一法律文献？由此，英国确立了什么政治体制？

【科技篇】

（4）图一、图二交通工具分别出现于哪一次工业革命时期？它们的动力来源分别是什么？

【合作篇】

1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署文件。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。

——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下册

（5）上文中签署的文件是什么？

【感悟篇】

（6）通过对大国发展历程的探究，谈谈你对大国崛起的认识。

中华民族在伟大复兴的征程上，每一次历史性的飞跃都留下伟人的足迹。他们“应时代之变迁，立时代之潮头，发时代之先声”。某历史兴趣小组以“寻伟人足迹，观时代变迁”为主题开展探究活动，请你参与完成。

【孙中山——民主革命的先行者】

（1）上面年代尺体现了孙中山的早期革命活动，请将①内容补充完整。孙中山领导的资产阶级革命的指导思想是什么？

【毛泽东——新中国的缔造者】

（2）图1会议的召开标志着什么？

（3）图2会议确立的中国共产党的指导思想是什么？该会议为哪场战争的最后胜利准备了条件？

（4）图3反映的历史事件在国际上产生了什么影响？

【邓小平——改革开放总设计师】

（5）图4成就的取得源于哪次会议的召开？图5两个特别行政区的成立得益于哪一创造性构想的提出？

【习近平——新时代的引领者】

材料 中国特色社会主义进入了新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

——习近平

（6）依据材料指出，“新时代”中国共产党必须长期坚持的指导思想是什么？它是我国哪一理论体系的重要组成部分？

（7）通过以上学习探究，你得到了什么启示？