据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时只剩下十几个了。这一现象反映的历史发展趋势是（ ）
| A．诸侯割据日益严重 | B．人民遭受灾难更加深重 |
| C．封建制度已经确立 | D．统一趋势日益加强 |
阅读下列材料。
材料 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
（1）上述内容反映了什么时期的历史事实？
（2）管仲是如何“相”桓公的？
（3）管仲相桓公有何结果？齐桓公称霸的标志是什么？
（4）从齐桓公称霸事件中，你能得到什么启示？
《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是
| A．逐鹿之战 | B．春秋争霸 |
| C．楚汉之争 | D．官渡之战 |
齐桓公和晋文公能够称霸的共同原因是（ ）
| A．重用人才，改革内政，发展生产 |
| B．借打击北方戎狄，提高自己地位 |
| C．曾在外流亡，了解民情 |
| D．经济富庶，盛产鱼盐 |
刚刚过去的2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。在李克强总理所作的政府工作报告中，“改革”一词出现了77次，是出现频率最高的一个词。阅读材料，回答问题。
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
材料二：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
材料四：
请回答：
问题一：“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就？
问题二：材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？
问题三：材料三、四所反映的历史现象与哪一历史人物有关？结合材料与所学知识概括他的改革措施有哪些?这些措施产生了哪些积极作用？(2分)
问题四：当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请你谈谈改革对社会发展的作用？(2分)
《三字经》中的“始春秋，终战国。五霸强，七雄出”中的“七雄”指的是
| A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 | B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 |
| C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 | D．魏、吴、燕、赵、楚、秦、韩 |
被认为是战国中期规模最大，战况空前且影响深远的一场战役，是战国争霸之军事史上的转折点。有诗为证“少年轻锐喜谈兵，父学虽传术未精。一败谁能逃母料，可怜四十万苍生。”这场战役是
| A．长平之战 | B．桂陵之战 | C．马陵之战 | D．郢之战 |
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