初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广试题

依据下图回答问题：

（1）图中反映了西周的什么制度？为什么要实行这一制度？
（2）在这一制度下，最高等级是谁？最低等级是谁？
（3）什么人可能成为诸侯？诸侯要履行什么义务？
（4）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？
战国时期，开展“百家争鸣”的主要是哪个等级的人？
（5）这一制度在西周时有何作用？

下列有关齐桓公称霸条件的叙述中不正确的是（    ）

A．经济上：东方大国，经济富庶

B．政治上：管仲改革，国富兵强

C．外交上：尊王攘夷，扩充疆界

D．军事上：城濮之战，成就霸业

春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是

A．齐桓公

B．宋襄公

C．越王勾践

D．楚庄王

春秋战国时期是一个战火纷飞的年代，也是一个大变革的时代。
请回答：
（1）西周时，“礼乐征伐自天子出”。春秋时，“礼乐征伐自诸侯出”。这个变化说明了什么？
（2）写出春秋时期晋楚之间进行的著名战役的名称。
（3）战国七雄中位于最西边的是哪个诸侯国？
（4）春秋战国时期，出现了许多杰出的军事家，请列举两位。
（5）写出战国时期一次重要的政治和社会改革的名称。

观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（  ）

A．燕、楚、齐、秦

B．燕、齐、秦、楚

C．齐、秦、楚、燕

D．楚、燕、齐、秦

春秋时期的晋国在战国初年分裂成下列哪三个诸候国？（  ）

A．燕、赵、魏	B．韩、赵、魏
C．楚、赵、魏	D．韩、赵、卫

看材料，回答问题
材料一：

材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多” 孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。21世纪教育网版权所有
问题一：两幅图片分别是那一历史时期的形势图？两个历史时期都属于我国哪一古代王朝？
问题二：这一时期的兼并和争霸战争频繁，最先取得霸主地位的是谁？请你根据所学写出他能够称霸的原因？2-1-c-n-j-y
问题三：材料二中的“孝公”是指哪国的国君？卫鞅又是指谁
问题四：在卫鞅推行的变法中，如果你是一个农民，你最欢迎哪一变法内容？卫鞅的变法起到了什么样的历史作用？
问题五：根据材料一的两幅地图，写出这一时期最著名的战争名称？（写出两个即可）

“三家分晋”被看作是由春秋时期进入战国时代的标志性事件，三家分晋中的三家是指

A．韩赵魏	B．齐楚燕
C．鲁楚燕	D．魏赵燕

战国七雄中的赵、魏、韩是从春秋时期的哪个诸侯国分出来的（      ）

A．鲁

B．郑

C．晋

D．楚

下列不属于战国七雄的是（   ）

A．韩

B．东周

C．秦

D．齐

春秋时期，与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是

A．退避三舍	B．尊王攘夷
C．卧薪尝胆	D．城濮之战

《三字经》中的“始春秋，终战国。五霸强，七雄出”中的“七雄”指的是

A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩	B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏	D．魏、吴、燕、赵、楚、秦、韩

被认为是战国中期规模最大，战况空前且影响深远的一场战役，是战国争霸之军事史上的转折点。有诗为证“少年轻锐喜谈兵，父学虽传术未精。一败谁能逃母料，可怜四十万苍生。”这场战役是

A．长平之战

B．桂陵之战

C．马陵之战

D．郢之战

标志齐桓公霸主地位确立的是（    ）

A．葵丘会盟

B．城濮之战

C．长平之战

D．桂陵之战

战国时期是(   )

A．奴隶社会的开始时期	B．封建制度确立的时期
C．统一的封建国家时期	D．奴隶社会的鼎盛时期