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初中历史

“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
——《史记·周本纪》
1、春秋争霸局面出现的原因是什么?
2、春秋争霸的实质是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄酒一壶香万里,文心一脉续千秋。阅读材料,回答问题。
材料一:酒与绍兴山水

(1)糯米和水酿,黄酒美名扬。请结合材料一分析绍兴黄酒生产的有利自然条件。
材料二:酒与绍兴名人

时代
越地名人
名人酒事
名人事迹
春秋
勾践
投醪劳军破昊国
卧薪尝胆,发愤图强,昭雪亡国之耻.
东晋
曲水流觞写《兰亭》
创作《兰亭序》,被誉为"天下第一行书"。
贺知章
金龟换酒会李白
创作《回乡俩书》,脍炙人口、千古传诵。
近现代
鲁迅
漏船载酒泛中流


(2)请运用所学知识,完成材料二表格中的填空。
材料三:酒与绍兴发展
"老绍兴,醉江南"。绍兴人一生与酒有着不解之缘:"满月酒"寿酒""上梁酒"开业酒扎…"酒成为绍兴的文化符号之一。近年来,我市通过"重建绍兴水城",保护水质,提升黄酒品质;通过举办黄酒节、筹建黄酒文化园等举措,发展黄酒产业,彰显绍兴酒文化的特色。
(3)请运用所学知识说明我市采取上述举措的意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小影同学学习夏、商、周三朝历史时记下的一段历史表述,其中有几处错误。请你找出来并进行改正。(每项2分,共计8分)
夏商周是中国历史上最早的朝代,起于约公元前21世纪。夏朝建立者是启,由于夏桀的暴政,夏朝最终被商朝所取代。商朝建立后都城多次搬迁,其中,最著名的是商纣把都城迁到了殷,从此,商朝逐渐强大起来。商朝最后的统治者也是由于暴政导致了众叛亲离。公元前1046年,周武王率军在涿鹿与商的军队展开激战,商朝灭亡,周朝建立。公元前770年,周平王把都城迁到镐京,后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。
(1)诊断:               ,处理:                           。
(2)诊断:               ,处理:                           。
(3)诊断:               ,处理:                            。
(4)诊断:               ,处理:                            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期的战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族间的交往增多,有利于国家走向统一。请任意列举春秋战国时期的战争两个及成语一个。(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图并回答下列问题:

(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。)
A     B    C     D     
(2)图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来?
(3)从春秋五霸到战国七雄,再到归于一统,是由哪国来完成的?其根本原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国是一个割据征战的时期,也是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题
材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理;编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。
(1)材料一中的“桓公”是哪国国君?“管仲相桓公”的结果如何?
(2)如图,下图是《战国七雄示意图》,回答字母所代表的诸侯国

A:       B:       C:     D:       
(3)根据材料二说出,这是     时期发生的       变法?这次变法还有哪些内容,请补充完整?这次变法有何影响?
(4)你认为桓公首霸和“秦的国势日趋强盛”的共同原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图回答下列问题:(共23分)

(1)在图中的方格里写上国家的名称。
(2)写出战国时期著名的战役三个。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。(原文大意:管仲辅佐桓公,称霸诸侯,使天下一致归正。)
——《论语·宪问篇第十四》
请回答:
(1)“管仲相桓公”的史实发生在什么时候?
(2)管仲采取哪些措施辅佐齐桓公?(写出三点,每小点2分)
(3)“管仲相桓公”的结果是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图并回答下列问题:

(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。每空1分,共4分)
A  B  C  D  
(2)图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来?
(3)写出发生在E处的战役名称。
(4)从春秋五霸到战国七雄,再到归于一统,是由哪国来完成的?完成统一的原因有哪些呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

识图题。

(1)战国七雄是指:1.        2.         3.        4.       5.        6. 魏7.       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题
材料一 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,……有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此.
——王国维《殷周制度论》
(1)材料一中(西)周实行的“封建子弟之制”指的是什么制度?这一制度的实行在初期产生了什么效果?
材料二 周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(意思同“仇敌”),诸侯更相诛伐(意思同“争霸战争”),周天子弗(意思同“不”)能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……。天下无异意,则安宁之术也。
——《史记•秦始皇本纪》
(2)运用所学知识举例说明春秋、战国时期“诸侯更相诛伐”的战争事例各一例。依据材料指出,针对“诸侯更相诛伐”的分裂争霸乱局,秦始皇是如何解决的?
材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
(3)“中国古代的中央集权制度”开始于哪一朝代?举例说明“中央集权制度”建立之初,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题
材料一:齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域。通过改革,齐国国富兵强。
材料二:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——以上材料均摘自人教版《中国历史》七年级上册
(1)材料一中的“齐桓公”生活在什么时期?依据材料一回答齐桓公任用管仲为相的结果如何?
(2)材料二反映的是哪次变法内容?该变法在哪个诸侯国实施?
(3)材料二的内容中哪项措施有利于促进农业生产?
(4)这两次改革所起的作用有什么共同之处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合题((1)(2)两题:将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内,每格1分,共8分)
(1)A桂陵之战   B马陵之战   C长平之战   D吴越争霸   E牧野之战   F巨鹿之战    G城濮之战   H楚汉之争

围魏救赵
A
卧薪尝胆

纸上谈兵

武王伐纣
E
退避三舍

项庄舞剑,间在沛公
H
破釜沉舟
F
减灶计
B

 
                     ②                        ③                       
(2)A孙武     B韩非子     C“知己知彼,百战不殆”     D儒家     E道家     F墨子

人物
学派
主要思想

法家
主张改革,提倡法治;建立君主专制的中央集权制度
老子
 ②
一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化
 ③
兵家
 “知己知彼,百战不殆”
孔子
 ④
提出“仁”的学说,主张“为政以德”
  ⑤
墨家
主张“兼爱”“非攻”

 
(2)①             ②             ③               ④                 ⑤            
(3)第(2)题的表格中,谁的主张最受当时的统治阶级欢迎?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史诊所判断正误(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√” ,错误的画“×” 。每题1分,共6分)
1.我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。              (   )
2.夏、商、周是我国的青铜时代,因此,我国最早的青铜器出现在夏朝。 (    )
3.长平之战,桂陵之战,城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。    (    )                                              
4.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。   (    )
5.成语“退避三舍”的故事,是发生在秦楚两国争霸战争期间。        (    )
6.下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。                      (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广综合题