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初中历史

阅读下列材料并回答问题:
材料一:孔子对管仲的评价:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。
材料二:

(1)材料一反映出管仲改革的主要作用是什么?
(2)材料二中的两幅图片展示的是战国时期哪一改革的场景?图二中,改革者舌战对象代表的是哪个阶级?你认为变法中哪些内容会损害这个阶级的利益?
(3)比较这两次改革,在性质、目的方面的不同之处分别是什么?
(4)材料二的改革在当时达到了什么结果?
(5)从以上改革的作用我们得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题:
【政治篇】
材料一
 
(1)材料一中三则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革,其中第一次改革有何历史影响?概括第二、三则史料,指出这两次改革历史作用的相同之处。
【教育篇】
材料二 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
——人教版历史七年级下册
材料三 中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖,所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(2)为改变材料二所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
(3)针对材料三所反映的现状,晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年3月,“三农”问题再次成为“两会”关注的焦点。农业稳,天下安。中国自古就重视农业的发展。请根据所学知识,完成下列表格:

时期
农业发展的措施与成就
先秦时期
战国时期,秦国在四川成都平原修筑了著名的水利工程 ①   。公元前356
年,秦国又进行了一场变法,法令规定,国家 ②   ,允许自由买卖。这
些措施最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家。
秦汉时期
西汉初年,经济萧条。汉高祖刘邦和他的后继者们,吸取秦亡的教训,发展农业生产,使社会安定,百姓生活富裕起来,历史上称这一时期的统治为 ③
魏晋南北朝时期
 对我国经济的发展产生了深远影响,为我国经济重心的南移奠定了基础。北朝的是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
隋唐时期
隋朝时,的开通促进了南北经济的交流。统治时期,农民改进生产技术,制成曲辕犁和筒车,大大促进了农业生产的发展。
宋元时期
宋朝时,跃居粮食产量的首位,南宋时,我国经济重心完成南移。
明清时期
明末的《农政全书》是一部农业百科全书。
综上所述,你认为促进农业发展的因素主要有哪些?
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细观察以下历史人物图和历史地图,结合所学知识回答问题。

(1)春秋时期,诸侯争雄。齐桓公任_____为相,发展经济,改革内政,齐国逐渐强盛;他以“__________”为号召,积极开展外交活动。公元前651年,齐桓公在_____举行诸侯会盟,周天子派代表参加,正式承认了他在中原的霸主地位。
(2)读《战国形势图》填充战国七雄中部分国家的名称。
        ,②        ,③        ,④        ,⑤        
你知道春秋战国时期哪些著名的战役,请任意写出两场战役名称。
(3)歌曲《曹操》中有一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是________。在公元200年,曹操曾打败袁绍,取得了________的胜利。
(4)某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房场景,根据史实判断以下道具中搞错的是(    )
①书柜中有一卷竹简 ②书桌上摆放着《魏国疆域图》③床榻上有《孙子兵法》一书 ④墙上挂有顾恺之的《女史箴图》

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

(5)读《三国鼎立形势图》按要求正确填写三国的名称。
A             ; B                ; C               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,并回答问题 :
材料一:见下图

(1)材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主,他是谁?
材料二:齐国地近渤海,拥有山海渔盐之利的优越条件。
材料三:当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。
——摘自北师大版《历史》七年级上册
(2)依据材料二、三,归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。
(3)材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略,他是怎么做的?东汉末年的曹操“挟天子以令诸侯”,他这么做的目的是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观看两幅战争图片并回答问题(15★)

请回答:
⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4★)
⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4★)
⑶、比较一下两次战争的不同点?(3★)
⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。(4★)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“管仲相桓公,霸诸候,一匡天下,民到于今受其赐。”——《论语》
阅读材料回答:
(1)上述内容反映了什么时期的历史事实?
(2)管仲是如何“相”桓公的?
(3)管仲相桓公有何结果?

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  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广综合题