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初中历史

下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是(  )

A.围魏救赵 B.纸上谈兵 C.卧薪尝胆 D.“合纵”“连横”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国七雄中的赵、魏、韩是从春秋时期的哪个诸侯国分出来的(      )

A.鲁 B.郑 C.晋 D.楚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的历史发展趋势是

A.诸侯国割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更重
C.封建制度正逐步确立 D.历史向统一的方向发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“春秋五霸”争霸的先后顺序是(      )
①齐桓公       ②晋文公    ③吴王阖闾    ④楚庄王   ⑤越王勾践

A.③②①④⑤ B.②①③⑤④ C.⑤③②①④ D.①②④③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代,他们见证了当时数百年的兴衰荣辱。下列成语与春秋时期人物对应的四组,错误的一项是

A.退避三舍—晋文公 B.一鸣惊人—楚庄王
C.问鼎中原—吴王夫差 D.卧薪尝胆—勾践
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期开始于公元前(      )

A.771年 B.475年 C.770年 D.476年
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国有很多成语故事来源于春秋战国时期的重大事件。下列组合中,错误的一组是(    )

A.退避三舍——城濮之战 B.卧薪尝胆——吴越争霸
C.围魏救赵——桂陵之战 D.纸上谈兵——马陵之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一臣天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣!”
——《论语》
请回答:
(1)材料中的“子”指的是谁?
(2)上述内容反映了什么时期的历史事实。
(3)管仲是如何相桓公的?
(4)“霸诸侯”的标志是什么?
(5)当时称霸的诸侯,请再列举三位

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“管鲍之交”这一成语用春秋时管仲和鲍叔牙的友情,比喻交情深厚的朋友。管仲辅佐谁成了春秋第一霸主? (    )

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦孝公
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人物和成语

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读材料,回答问题。
材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
材料二:子(孔子)曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
材料三:子又曰:桓公九合诸侯(多次召集诸侯会盟),不以兵车,管仲之力也。
(1)材料一反映出周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?(2分)
(2)材料二中涉及到的春秋时的一位霸主是谁?齐桓公为什么能称霸?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

识读图,回答问题(共8分)

(1)此图反映的是哪个王朝实施的什么政治制度?
(2)其实施的目的是什么? 
(3)该制度下的诸侯有什么义务?(2分)
(4)该制度的实行有什么作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时代,烽烟四起,战火连天。下列战役发生在这一时期的是

A.涿鹿之战 B.城濮大战 C.桂陵之战 D.马陵之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是

A.齐桓公 B.晋文公 C.越王勾践 D.楚庄王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《诗经·卫风·木瓜》:”投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是

A.春秋争霸 B.牧野之战 C.楚汉之争 D.官渡之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广试题