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初中历史

加强思想控制,巩固国家统一,是历代封建统治者治国的主要手段之一。以下属于汉武帝加强思想统治措施的是

A.焚书坑儒 B.罢黜百家,独尊儒术
C.八股取士 D.大兴文字狱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝大一统的主要措施是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期,对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下各项与汉武帝无关的是( )

A.焚书坑儒      
B.铸造五铢钱
C.允许诸侯王再分封,建立较小侯国  
D.大规模治理黄河
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“惜秦皇汉武,略输文采。”其中“汉武”的功绩是

A.实行郡县制 B.设立行省制度
C.推行“罢黜百家,独尊儒术” D.统一货币、度量衡和文字
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识,回答下列问题:
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?统一于何时?
(2)汉武帝是如何在政治上、经济上和思想上实现大一统的?
(3)西汉是怎样加强对新疆(西北地区)的管辖的?
(4)近年来以"达赖"为首的少数藏独分子企图策划西藏独立,请你用元朝和清朝前期各一件历史史实,批驳达赖集团的藏独言论。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东在《沁园春• 雪》中写到:“惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。”
(1)秦皇汉武,唐宗宋祖分别是历史上哪四位著名的历史人物?
(2)成吉思汗建立了哪一政权?
(3)唐宗宋祖和一代天骄,你最欣赏哪一位?并向同学们介绍一下他的历史功绩。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比,最大的不同在于哪一点?

A.政局的稳定方面 B.社会的安定方面
C.经济的繁荣方面 D.面临的国际环境方面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文景之治出现的原因不包括(  )

A.劝课农桑 B.提倡节俭 C.建立太学 D.为民减负
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝的“罢黜百家”是指(  )

A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家
C.法家和墨家 D.道家和兵家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

象棋棋盘上两军之间有楚河汉界,楚河汉界与下列哪一历史事件有关(  )

A.秦统一六国 B.淝水之战 C.赤壁之战 D.楚汉之争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中央电视台的《百家讲坛》节目曾对汉武帝进行过评述,下列说法最适
合他的是(     )                    

A.他统一六国,建立起中央集权制度
B.他推行大一统措施,使西汉进入鼎盛时期
C.他统治时期被称为“开元盛世”
D.他推行改革,促进了民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。"下列选项与汉武帝有关的是

A. 统一文字、货币和度量衡
B. 接受"罢黜百家,独尊儒术"的建议
C. 开创"贞观之治"的局面
D. 创立行省制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有史学家认为:"孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。"这一改变从哪一位皇帝开始

A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 孝文帝 D. 唐太宗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(13分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 “臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”
“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后。”
——《史记·秦始皇本纪》
(l)材料一反映了哪一历史事件?其中的“臣”是谁?
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
(2)材料二中,董仲舒提出了怎样的建议?
材料三 雍正时,徐骏的诗集里有如下诗句:“明月有情还顾我,清风无意不留人”,而雍正帝却认为这是存心诽谤,并下令照天不敬律斩立决。
(3)材料三中歪曲解释,罗织罪状,制造冤狱的做法被人们称之为什么?有何危害?
(4)以上三则材料的主张和做法有何相同之处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题