如图，为图片选择一个合适的标题（ ）
| A．唐朝经济繁荣 | B．唐朝对外交往频繁 |
| C．唐朝民族关系和睦 | D．唐朝科技发达 |
唐朝时日本派到中国进行交流的使团称遣唐使。日本派遣唐使的主要目的是（ ）
| A．学习中国先进的文化 | B．传播先进的日本文化 |
| C．加强两国间的友谊 | D．求取佛教经义 |
在南开中学举办的“中国古代文化使者”图文展览上。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一历史人物图片搭配在一起最合适( )
值得注意的是，盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是（ ）
| A．专制与跋扈 | B．颓废与反抗 |
| C．开明与开放 | D．任性与狂妄 |
有关鉴真的表述不准确的一项是
| A．他是唐玄宗时的一位高僧 |
| B．他主持设计了被日本视为艺术明珠的唐招提寺 |
| C．他曾六次东渡日本 |
| D．他去日本主要是为了求取佛法精义 |
鲁迅先生说，中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。唐朝时西行到天竺舍身求法的高僧是（ ）
| A．鉴真 | B．玄奘 | C．慧能 | D．法显 |
小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是
| A．政权分立和民族融合 | B．中华文明的起源 |
| C．统一国家的建立 | D．繁荣与开放的唐朝 |
某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适?
| A．鉴真 | B．玄奘 |
| C．郑和 | D．马可·波罗 |
(16分) 中国需要世界，世界也需要中国。从古至今，我国的对外政策走过了从繁荣开放到封闭落后，再到重新崛起主动融入世界的历程。阅读材料，回答问题。
材料一：
唐朝对外主要交通路线图
（1）参考“唐朝对外主要交通路线图”，在图中方框内填出和唐朝通商往来的主要国家名称。(3分) 然后列举出2个唐朝与周边国家友好交往的典型事例。(4分)
材料二：乾隆给英王的敕谕说： “天朝物产丰富，无所不有，原不藉（借助）外夷（外国）货物以通有无。”
（2）材料二说明清朝前期的对外政策是什么？(2分)此政策给中国带来了哪些影响？(3分)
材料三：新中国成立后，尤其是20世纪70年代以来，我们主动融入世界，先后加入了一些重要的国际组织。
(3)依据上图，指出20世纪70年代以来，我国恢复合法席位和新加入的世界性组织有哪些？
“某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适( )
图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是（ ）
| A．祖国统一 | B．中外交往 |
| C．民族团结 | D．抵抗侵略 |
某中学七年一班准备办一期历史小报，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的
| A．鉴真东渡宣扬中国文化 |
| B．文成公主与松赞干布成亲 |
| C．玄奘西游天竺取经 |
| D．日本派遣唐使来华 |
下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（ ）
①鉴真东渡
②唐太宗被尊称为"天可汗"
③玄奘西行
④遣唐使来华
⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
| A． | ①②③④ | B． | ①②④⑤ |
| C． | ①③④⑤ | D． | ①②③⑤ |
试题篮
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