初中历史汉与欧洲的往来试题

阅读下列材料，回答问题。
材料一 

材料二 有位唐朝名僧爱日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）根据材料二，指出“唐朝名僧”是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？
（3）材料三是如何评价亚历山大东征的？
（4）根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种？

阅读下列材料回答问题。
材料一 唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
（1）材料一体现了什么民族政策？唐朝通过哪些方式加强同少数民族的关系？ (2分)
材料二 在长达二百多年的时间里，日本向唐朝络绎不绝的派出“遣唐使＂。他们当中留学生和学问僧占了相当比例，大批留学生和学问僧，广泛收集各类图籍，拜师交友， 学习知识。学成后的留学人员一批一批地返回日本，在日本全面推行以唐朝为样本的改革，建设“律令制”国家，大起唐式伽蓝［伽（qie）蓝：佛寺］，以位于今日奈良的平城京和位于京都的平安京为代表，八、九世纪的日本简直就是唐朝的翻版。
（2）材料二说明了什么问题？为传播中国文化，不畏艰辛，东渡日本的高僧是谁？
材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
（3）材料三反映了唐朝经济的繁盛，它是唐玄宗时期的盛世局面，史称什么？
材料四 唐朝科举考试科目已分常科和制举两类常科的科目有秀才明经、进士、明法、明字等50多种，其中明经和进士两科最为重要，科举制推动了我国文学艺术的发展；科举制度发展到明清时期，考生必须用固定的格式答题，内容必须遵循朱熹《四书集注》的观点。
（4）科举制度正式创立的标志是什么？明清统治者选拔人才的政策是什么？ (2分)

2015年5月，印度总理到中国访问。古代历史上，在中国和印度的交往中最杰出的使者是（   ）

A．张骞

B．鉴真

C．玄奘

D．文成公主

鉴真东渡日本，辛勤不懈地传播唐朝的文化，他为日本设计的一座佛寺，佛殿样式优美，被日本视为艺术明珠。这座佛寺是（ ）

A．大昭寺

B．布达拉宫

C．唐招提寺

D．大慈恩寺

下列历史地图描绘的是（    ）

A．张骞通西域	B．丝绸之路
C．玄奘西行	D．鉴真东渡

“某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适(   )

中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料：
材料一：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材（七下）
材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“藩市”藩学“，还先后在广州、A等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……
——北师大版初中历史教材（七下）
材料三：《天妃灵应之记》碑文记载:“郑君描述船队远航的情景：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢（qu）……。”
材料四：乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷以同有无”。……
——北师大版初中历史教材（七下）
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例。
（2）材料二中导致“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现的最重要的技术条件是什么？材料二中的A为何地？
（3）材料三中的“郑君”指谁？他最远到达哪些地方？
（4）材料四，乾隆帝的话在现实中演化为什么政策？该政策有何积极的影响？
（5）从唐、宋、明到清朝，对外政策发生了什么变化？对我们今天的社会发展有何借鉴？

你认为在社会生活上至今还明显保留着中国唐朝人的某些风尚的国家是(   )

A．印度

B．阿拉伯

C．朝鲜

D．日本

下列各项中，不能体现唐朝开放与交流的对外关系是

A．市舶司

B．鉴真东渡

C．玄奘西行

D．遣唐使

印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（     ）

A．《大唐西域记》

B．《史记》

C．《徐霞客游记》

D．《贞观政要》

李芳同学想给下图作注，恰当的是（  ）

A．出使西域，抗击匈奴	B．西行天竺，求取佛经
C．东渡日本，弘扬佛法	D．七下西洋，宣扬国威

七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（  ）

A．文成公主与松赞干布成亲

B．鉴真东渡宣扬中国文化

C．玄奘西游天竺取经

D．日本派遣唐使来华

日本民族是一个善于学习，长于模仿的民族。日本历史上的“大化改新”是模仿（    ）。

A．中国隋唐的政治经济制度	B．朝鲜
C．西欧的封建等级制度	D．阿拉伯的国家制度

唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜等。这一情况透露出唐朝

A．农业生产发达	B．经济重心南移
C．对外交流繁荣	D．民族关系融洽

图片是历史学习的重要资料，与下列一组图片相关的主题是（   ）
 

A．中外友好往来	B．民族关系密切
C．国家的统一	D．反抗外来侵略