优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 北方民族大融合
初中历史

在中国古代,改名换姓非同小可,对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时,提倡学习汉族文化风俗,带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。这一举动带来的影响是(    )

A.军队战斗力大大提高了 B.加速了民族融合的过程
C.资本主义经济迅速发展 D.加速了中国近代化进程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分)综合探究:
【思想篇】

(1)图一、图二分别让你能联想到哪些重大的思想运动?
【政治篇】

(2)根据图三指出秦朝的政治制度是什么?写出①出空缺的内容。根据图四说说②出空缺的内容。
【改革篇】
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
材料三  1883年,日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。

(3)据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。据材料二,隋朝统一的基础是什么?比较材料一、二,两次改革的历史作用有何相同之处?
(4)材料三现象的出现,源于日本19世纪中期的哪一改革?反映了哪一改革措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。
材料一 三国鼎立示意图(下图)

(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?结合所学知识,指出他完成局部统一的措施。
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除枕役物权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。
材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地(崇尚武力),非可文治(难以文治)……河洛(今洛阳一带)王里(帝王的家中),因兹大举,光宅中原。”
——《魏书·任城王传》
(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请把以下关键词组合起来,用80—120字的小短文叙述这一史实。(要求:史实正确,语句通顺,体现关键词之间的联系性。)
孝文帝   历史潮流   迁都   学习汉语   民族汇聚

  • 题型:未知
  • 难度:未知

晋江名字的由来:晋人南迁,依江而居,故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是(  )

A. 西晋、东晋 B. 隋朝、唐朝
C. 北宋、南宋 D. 元朝、明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)历史时空:我国是一个统一的多民族的国家,中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程,经过各民族互相吸收、共同创造,各民族共同繁荣、共同进步,中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。请你穿越历史,在空格中填写相关内容。
(1)下图为中国古代年代尺(部分),请将缺失的部分补齐:

A:                B:           
(2)三国两晋南北朝时期是我国政权分立和民族大融合时期,为顺应历史发展的需要,
           (皇帝名称)进行了改革,加速了         流域民族大融合进程。
(3)“自古皆贵中华,鄙夷狄,朕独爱之如一” 这句话出自唐太宗,他实行
         的民族政策,改善民族关系,被各族首领共同拥戴为“      ”。
(4)清朝为了维护多民族国家的统一,在西藏设立          ,通过“        ”制度确定达赖、班禅的继承人。
(5)今年是我国抗日战争胜利      周年,这一胜利,是中华民族一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利,洗雪了近代以来的    耻辱。
(6)党和政府历来重视民族问题,新中国成立后,在少数民族聚居地区实行
             ,该制度保障了少数民族         的政治权力,维护了国家统一。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史诊所(先判断正误,然后再说明理由。)
小军问:“小丽,我想了解西晋灭亡的历史,该看什么书?”
小丽说:“那还不简单,看司马迁的《史记》不就行了吗?”
诊断结果:
理由:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在其改革措施中,明确提出学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老风气的少数民族首领是(   )

A.前秦王苻坚 B.羯族人石勒
C.北魏孝文帝 D.匈奴人刘渊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某元姓同学对自己的姓氏产生了兴趣,在上网查询时才发现历史上曾有将拓跋氏改为元姓的历史事件,请问它发生在哪一事件中?

A.秦始皇大一统 B.商鞅变法
C.北魏孝文帝改革 D.管仲改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元,在光极堂赐群臣以汉衣,对30岁以下仍操胡语者降爵黜官。”这段材料反映了孝文帝改革的内容有(   )
① 采用汉姓  ②改穿汉服     ③学说汉语   ④提倡与汉族联姻 ⑤发展经济

A.①②③④ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是(   )

A.推进大一统格局
B.形成三国鼎立局面
C.加快江南经济开发
D.促进北方民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

天下大势,分久必合,合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是(   )

A.西晋 B.东晋 C.北魏 D.前秦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制……,推动了本国封建制度的确立?(   )

A.商鞅变法 B.秦始皇改制
C.汉武帝罢黜百家 D.孝文帝改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝顺应时代潮流,毅然进行改革。下列属于孝文帝改革内容的是
① 说汉语          ② 穿汉服          ③ 改汉姓        ④ 依法治国

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法是指(    )

A.商鞅变法 B.孝文帝改革
C.王安石变法 D.大化改新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史北方民族大融合试题