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初中历史

龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后,洞中主佛服饰具有明显的汉文化特点。影响这一特点形成的历史事件是(  )

A.张骞通西域 B.孝文帝改革 C.文成公主入藏 D.郑和下西洋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列朝代曾结束分裂割据局面,统一中国的是
①秦朝 ②北魏 ③西晋  ④北宋  ⑤隋朝 

A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们对中国古代帝王的称谓不同,有的称年号,有的称庙号,有的称谥号。下列与"汉武帝"称谓相似的是

A. 孝文帝 B. 唐太宗
C. 宋太祖 D. 康熙帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某元姓同学对自己的姓氏产生了兴趣,在上网查询时才发现历史上曾有将拓跋氏改为元姓的历史事件,请问它发生在哪一事件中?

A.秦始皇大一统 B.商鞅变法
C.北魏孝文帝改革 D.管仲改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列政权定都洛阳的有 (      )
①魏  ②吴    ③西晋   
④东晋 ⑤南朝 ⑥北魏           

A.①③⑥ B.③④⑤
C.②③⑥ D.①④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图表反映的是哪一历史事件( )
 

A.商鞅变法 B.孝文帝改革
C.丝绸之路 D.忽必烈改制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元,在光极堂赐群臣以汉衣,对30岁以下仍操胡语者降爵黜官。”这段材料反映了孝文帝改革的内容有(   )
① 采用汉姓  ②改穿汉服     ③学说汉语   ④提倡与汉族联姻 ⑤发展经济

A.①②③④ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于北魏孝文帝改革的影响,表述正确的是:

A.实现了黄河流域的统一 B.为统一全国作好了准备
C.促进了民族融合 D.抑制了佛教发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代历史中不同的时期具有不同的历史特征,下面反映三国两晋南北朝这一历史时期主要特征的是

A.社会大变革 B.统一国家的建立
C.政权分立与民族融合 D.统一多民族国家的巩固与危机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏主曰:“国家兴自北土,徒居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地、非可文治、移风易俗、信甚为难。崤函帝圣、河洛王里、因兹大举光宅中原。”对上述材料最准确的理解应该是

A.魏主希望迁都平城 B.魏主希望以文治理天下
C.魏主希望迁都洛阳 D.魏主希望以武治理天下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是(   )

A.推进大一统格局
B.形成三国鼎立局面
C.加快江南经济开发
D.促进北方民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 “皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是(  )

A.确立了儒家学说的正统地位 B.完成了国家大一统
C.抵御了外来侵略 D.促进了民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与北宋和南宋关系类似的政权是

A.西汉与东汉 B.西晋与东晋 C.唐朝与后唐 D.西魏与东魏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过对官渡之战、淝水之战的学习,我们获得了很多知识。下列表述不正确的是

A.它们都是以少胜多的著名战例
B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态
C.这两次战役间隔了一个多世纪
D.告诉我们一个做人的道理:骄傲使人失败
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中,顺应历史潮流进行改革,从而加速了黄河流域民族大融合的是

A.北魏孝文帝 B.汉光武帝 C.汉武帝 D.秦孝公
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史北方民族大融合选择题