初中历史北方民族大融合选择题

东汉至魏亚时期，北方少数民族不断内迁，对当时的政治经济发展产生了重要影响。关于内迁少数民族的史实，下列表述正确的是（   ）
①内迁的烽数民族主要是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
②北朝时，内迁的少数民族中，鲜卑族拓跋部的影响最比
③把“西南夷”纳入政府直接统治之下
④设置 “河西四郡”

A．①②③④	B．①②
C．①③④	D．②④

北魏孝文帝改革的客观影响是 （   ）。

A．促进民族融合	B．形成南北对峙
C．民族矛盾激化	D．促进南北统一

尊老爱幼、崇尚忠孝是中华民族的传统美德。下列把“以孝治国，提倡尊老、养老”作为重要改革措施的少数民族首领是 （  ）

A．呼韩邪单于

B．北魏孝文帝

C．辽太祖阿保机

D．金太祖阿骨打

善于学习是一个民族进步的源泉，从北魏孝文帝改革的内容看，他主要向哪个民族学习

A．鲜卑族

B．汉族

C．匈奴族

D．氐族

改革是社会进步的永恒主题。北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在

A．确立了专制主义中央集权制度	B．促进了北方民族大融合
C．加强了对边境地区的管辖	D．结束了南北长期分裂的局面

改革是社会进步的永恒主题。北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在

A．确立了专制主义中央集权制度	B．促进了北方民族大融合
C．加强了对边境地区的管辖	D．结束了南北长期分裂的局面

下面图片反映的历史现象是

A．民族融合	B．中外交往
C．国家统一	D．经济发展

历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征，其中三国两晋南北朝时期的特征为

A．国家产生和社会变革	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．政权分立与民族融合

商鞅变法和孝文帝改革获得成功的主要原因是

A．两个人人品好	B．顺应历史发展的趋势
C．他们的军队在战场上打败了对手	D．他们是皇帝

下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是

A．加速了北方各族封建化的进程	B．促进了北方民族大融合
C．促进了北方经济的恢复与发展	D．促进了黄河流域的统一

掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是（    ）
①国家产生     ②民族融合    ③国家统一    ④政权分立

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是（     ）

A．确立了儒家学说的正统地位	B．完成了国家大一统
C．抵御了外来侵略	D．促进了民族融合

下列人物和政权统一过黄河流域的是（     ）
①曹操         ②苻坚        ③西晋       ④北魏

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．①②③④

江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是（    ）

A．东汉末年以来北方人口南迁

B．北魏孝文帝改革促进了江南经济的发展

C．隋朝大运河的开凿

D．南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语

历史课堂上王老师向同学们给出四个提示（如下图），这里讲述的内容是（  ）

A．北魏孝文帝改革	B．唐太宗“贞观之治”
C．唐玄宗“开元盛世”	D．忽必烈统一中国