元朝时马可·波罗来中国游历，假如你是他的翻译兼顾问，请你帮他解答如下疑问：
（1）马可·波罗就许衡《鲁斋遗书》中“国家仍处溯漠，无事论此，必如今日形势，非用汉法不宜”的观点，提出了疑问：忽必烈为什么要仿效汉法改制？
（2）忽必烈即位后发布诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”这说明了忽必烈推行什么政策？他还设立了什么机构来专门管理？
（3）马可·波罗来到泉州游历，经常看到波斯人、阿拉伯人同汉、蒙等族人结婚的场景，你能告诉他这种情况导致的最后结果是什么？
（4）“56民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家……”在《马可·波罗行纪》一书中描述了中国元朝“一家”高度发达的文明，马可·波罗从中悟出了一个道理，你能猜猜元文明高度发达的背后包含着什么道理吗？
材料一：恩格斯曾说：“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”传入阿拉伯的火药以及印刷术都是中国唐代发明的。
（1）根据材料一，指出中国的四大发明中，唐代时发明的有哪些？
（2）根据材料一，指出在四大发明传播过程中起到桥梁作用的是谁？
材料二：赵州桥，又名安济桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔石拱桥。……被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。 赵州桥的设计开创了世界平拱桥建筑的先河，把人类造桥技术向前推进了一大步。它体现出我国古代人民的智慧，是古代文化成就的结晶。
（3）根据材料二，指出世界上现存最早的平拱石桥是什么桥？
（4）结合所学知识，说说这些科技发明反映了中华民族怎样的精神风貌？
话说长安和东京：
史料一：长安城宏伟富丽，城内分为坊和市……全城街道整齐，树木成行。
史料二：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、夜晚交易，三鼓时分以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。
请回答：（1）材料一反映了哪个朝代长安城的布局？
（2）材料二反映北宋东京怎样的经济景象？分析这一景象出现的主要原因。
（3）归纳材料二东京商业活动的特点。（不得照抄原文）
（4）材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响？举一列说明
中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。(7分)
材料一 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
材料一中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？(2分)
材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步做出了极其重要的贡献。
列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的两项宋代科技成就。(2分)
材料三 清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”
材料三中提及“李杜诗篇万口传”，其中被称为“诗圣”的诗人是谁？明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么？(2分)
材料四 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。” ——中国国家汉语国际推广领导小组办公室
根据材料四并结合所学知识，简要回答：弘扬中华民族优秀传统文化有怎样的现实意义？(不超过20字)(1分)
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
（1）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）
| A．科举制度扩大了封建统治的基础 | B．科举制度实现了封建国家的兴盛 |
| C．科举制度体现了公平竞争的精神 | D．科举制度背离了传统的伦理道德 |
（2）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度元朝在地方上实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
探究二 经济篇
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝在农业工具进行了哪些改进。（至少举出两例，4分）
（4）宋朝时期鼓励海外贸易，为此专门设置了什么机构来进行管理？
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（5）根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
材料分析题（本题共6分）
材料一 经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西。汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品……。另外，中国产的丝织品、瓷器、漆器也传到了西方。——摘自丝博网
材料二 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。隋唐宋元以都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
依据材料，回答问题。
（1）材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么？概括指出它的开辟有什么积极影响？
（2）列举两例“隋唐宋元”时期我国主动对外交往的事例。
（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么消极影响？
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。
探究一 制度篇
（1）隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？
（2）元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度，这项制度是什么？
探究二 人物篇
（3）隋朝时期，在桥梁工程方面做出突出成就的人物是谁？其突出的成就是什么？
（4）唐朝时期，开后世写意画之先河的著名画家是谁？其代表作品是什么？
探究三 技术篇
（5）唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智改进和创制的新式农具是什么？另一灌溉工具是什么？
（6）北宋时期，我国海外贸易空前发达，在技术上为此提供重要条件的一项发明创造是什么？
（7）一个人的创新精神应包含哪些内容？
试题篮
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