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初中历史

读图,回答下列问题

请回答:
(1)图一人物是谁?他生活在哪一历史时期?
(2)这个人在历史上有什么贡献?请举例予以说明。
(3)你知道图二中的人物是谁吗?她最主要的历史功绩是什么?
(4)“一身归溯漠,数代靖兵戎。若以功名论,几与卫霍同。”这是刻在她墓碑上的一首诗。你知道“卫霍”指的是什么人吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题

请回答:
(1)图(1)反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?图(2)所示的东西方商路是指?当时东起中国哪里?西至哪里?(4分)
(2)结合所学的知识,请你指出上述历史事件产生了怎样的作用?
(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题

材料一 夫物不产於秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。        --李斯《谏逐客书》
材料二 武帝时,西域内属,有三十六国,汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护,元帝又置戊己校尉。                               --《后汉书·西域传》
材料三 碑文曰:维大唐开元二十一年,岁次壬申,舅甥修其旧好,同为一家。往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入藩。以后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降藩。自此以来,完事休贴。见者边吏不谨,互有侵轶,越在遐荒,因之隔阂。今遵永旧,咸与维新,帝式藏用,不违厥旨。
⑴从材料一划线处可看出:秦统一中国的重要条件之一是。秦统一后,丞相的主要职责是,延续一千五百多年的丞相制度在(朝代)被废除。
⑵选做题:以下两个小题,请任选一个作答。
① 依据材料二,结合所学知识,指出汉武帝是如何使"西域内属"的?有何意义?
② 依据材料三,结合所学知识,概括唐藩之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何历史价值?
⑶综合上述材料,你能得到哪些认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉有一位年轻名将,在反击匈奴的战争中英勇善战。皇帝奖励他的战功,为他建造了精致的住宅。他说‘匈奴未灭,无以为家。’这位名将死时年仅20多岁,皇帝为他建造了一座祁连山形状的墓,象征他的赫赫战功。
(1)材料中的“名将”是指谁?他曾和谁一起反击匈奴?
(2)材料中提到的“皇帝”是谁?
(3)“匈奴未灭,无以为家”表明他具备什么品质?
(4)结合所学知识说明该皇帝反击匈奴并取得胜利的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:

材料二:
天竺戒日王对玄奘说:“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲,未知秦王是何人?复有何功德,致此称扬?”
材料三:
公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话何相互竞争的历史大幕。从此,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。那时,中国正处在明朝统治之下,郑和的船队不畏艰险,七下西洋。郑和死后,中国人的身影就在海洋上消失了。
请回答:
(1)材料一中的“丝绸之路”是以图中①(   )为起点的。(    )两次出使西域,为开辟丝绸之路做出了重要贡献。汉武帝以后,西汉商人开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的(    )。②处为我国汉朝时生活在北方的少数民族(   )。
(2)材料二中的“秦王”指谁?玄奘于“秦王”在位时曾西游天竺,他以亲身见闻写成了一部什么书?
(3)材料三中的“地理大发现”使世界开始连成一个整体。“地理大发现”是指哪一重大历史事件?郑和七下西洋的起止时间是什么?有何历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期是我国历史上首次出现大一统的时期,之所以在这一时期出现这种局面,原因是多方面的,请完成下列要求:
(1)(     )战役后,东方六国再也无力抵御强秦的进攻,为秦灭六国一统天下奠定了军事基础。战国时期法家代表人物(     )的思想为秦灭六国一统天下奠定了思想基础。
(2)秦始皇和汉武帝分别为我国统一多民族的建立、巩固和发展做出了巨大贡献。请写出秦始皇和汉武帝在地方上采取的统治措施。
(3)秦始皇和汉武帝为加强思想控制,对儒家思想采取了截然不同的措施。请在下列空白处填出相应的内容。



确立儒家学派

 

(4)秦汉时期的对外政策是开放的,最有利的证明就是丝绸之路的开通。为这条通道开辟做出贡献的皇帝和使者分别是谁?
(5)为巩固统治,秦、汉两朝都曾与北方的哪一民族进行过战争?请你任意举出2名秦汉时期的著名将领。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史满洲的兴起和清朝的建立综合题