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初中历史

“开辟荆榛逐荷夷”,我国古代立下的这一伟大功绩的民族英雄是(   )

A.张骞 B.魏征 C.郑成功 D.渥巴锡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于台湾的历史知识,表述正确的是(   )

A.1662年,郑成功率军从金门出发,先后攻取台湾城和赤嵌楼
B.1661年,盘踞台湾达38年之久的荷兰殖民者被迫投降
C.1683年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺清朝
D.1684年,清朝设置台湾省,巩固了祖国的东南海防
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下历史人物中,若按斗争对象看,明显有别于其他三人的是(   )

A.岳飞 B.文天祥
C.戚继光 D.辛弃疾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史图片是我们了解历史的重要途径,“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。结合下列古代对外关系的两组图片,回答问题。
第一组:

第二组:

请回答:
(1)第一组图①中六次东渡日本的唐代高僧是谁? 写出一项支撑图②中郑和七下西洋的技术条件。(2分)
(2)第二组图④中民族英雄郑成功从哪个国家手中收复了台湾? 图⑤康熙帝打败了沙俄后双方签订了哪个条约解决中俄东段边界问题?  (2分)
(3)请结合图片信息,分别为这两组图片选择一个合适的主题。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
1925年3月,闻一多先生写下《七子之歌》一诗:“我们是东海捧出的明珠一串,琉球是我群弟,我就是台湾。胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了。赐我个号令,我还能背城一战。母亲!我要回来,母亲!”
请完成:
(1)台湾是怎样被割占的?
(2)诗中“郑氏”指的是谁?“酷炎的夏日”指的是什么?
(3)该诗表达了作者怎样的愿望?
(4)台湾是祖国的宝岛,是我国领土不可分割的一部分,但近来少数“台独”分子大搞“台独”活动。你能用史实对他们的行为给予有力的反击吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列要求列举。
(1)北宋中期,活字印刷术的发明者是:                      
(2)被誉为“17世纪的工艺百科全书”的是:                     
(3)世界上现存最古老的大型石拱桥是:                    
(4)清朝时期,成为皇帝专权的工具而设置的机构是:                   
(5)1662年,赶走荷兰殖民者,收复台湾的民族英雄是:                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一次从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土的条约是(   )

A.中俄《尼布楚条约》 B.中英《南京条约》
C.中法《北京条约》 D.中日《马关条约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学在班级举行历史人物图片展,其中一组的主题是“民族英雄”,下列图片符合题意的是(   )
 

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是 (  )
①郑和下西洋   ②戚继光抗倭  ③郑成功收复台湾   ④康熙组织雅克萨之战

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关《尼布楚条约》的表述,不正确的是(   )

A.肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土
B.是我国历史上第一个不平等条约
C.是中俄两国第一个边界条约
D.该条约签订于1689年
  • 题型:未知
  • 难度:未知

发生在17世纪末、被英国学者赫德森评为“在中国与欧洲的首次战争中获胜的是中国人”的战役是(   )

A.山海关之战 B.平定大小和卓叛乱
C.雅克萨之战 D.郑成功收复台湾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“封侯非我意,但愿海波平”的豪迈诗句出自一位明朝抗倭民族英雄之口,他是(  )

A.岳飞 B.戚继光 C.韩世忠 D.文天祥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

郑成功曾有过这段话:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。这里的“贵国”指的是(   )

A.英国 B.西班牙 C.荷兰 D.日本
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”张学良先生的这首诗称赞的是

A.戚继光 B.林则徐 C.郑成功 D.郑和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”你认为这个挽联要称颂的是谁?

A.文天祥 B.郑成功 C.戚继光 D.岳飞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史清朝在台湾的建制试题