我国的科举制度从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步发生转变是开始于（ ）
| A．进士科的设置 | B．明经科的设置 |
| C．开始考诗赋 | D．“八股文”的出现 |
清初思想家、文学家廖燕在《明太祖论》写道：“我认为明太祖的八股取士，与秦朝的焚书坑儒没有什么区别，只不过是明朝做的比较巧妙，秦朝做的笨而已，他们都是为了愚昧天下人的思想（原文是文言文，这是译文）。”这段话主要是说
| A．明朝科举制的积极作用 | B．明朝科举制的消极作用 |
| C．秦朝焚书坑儒的积极作用 | D．秦朝焚书坑儒的消极作用 |
朱元璋杀胡惟庸之后下诏书说：“自古三公论道，六卿分职，不闻设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者中多有小人，专权乱政。今罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，事皆朝廷总之。以后嗣君，勿得议置丞相，臣下此请者，置之重典（重刑）。”这段材料表明
| A．朱元璋设置了特务机构 | B．朱元璋废除了丞相制度 |
| C．朱元璋设立了廷杖制度 | D．朱元璋大兴文字狱 |
17、18世纪，英、法等西方国家正在发生翻天覆地的变化时，古老的中国仍然在沿着自己的轨迹发展。19世纪以后，中国这个古老的文明国度正面临着前所未有的巨大挑战。
根据材料和所学的知识回答：
⑴、英、法等西方国家发生天翻地覆的变化指的是什么？这一变化对英法等国产生什么影响？
⑵、请结合所学知识，从中外政治制度、对外政策、思想文化，经济这四个角度说说为什么19世纪后的中国面临挑战？
⑶反省中华民族的这段历史，对我们现代化建设的今天，会有哪些有益的启示？
学完《古代中国的政治制度》这一专题后，某班四位同学分别撰写历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是
| A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者——禹》 |
| B．《趣谈周武王与分封制》 |
| C．《论元朝行省制度对中国历史的影响》 |
| D．《论明朝丞相与清朝军机大臣的异同》 |
阅读下列材料：
材料一 材料二
（1）材料一反映了我国哪一历史时期的什么制度？
材料三 以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——明太祖《皇明祖训·祖训首章》
（2）与材料二相比，材料三反映在中央行政机构设置上发生了什么变化？
材料四 军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。 ——《清史稿·军机大臣年表序》
（3）材料四是对清代哪一机构的记述？上述材料反映了我国古代政治发展的哪一趋势？
图是中国历史纪年表（局部）（a、b、c、d代指4个朝代），下列说法正确的是
①a是我国封建社会的繁荣时期
②d是我国封建社会的最后一个朝代
③b、d两个朝代都是由少数民族建立的
④a、b、c、d都是大一统的王朝
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
孟德斯鸠是18世纪法国著名的资产阶级启蒙思想家，在他的著作《论法的精神》中有关中国的论述：“中国式的专制主义，用自己的锁链武装了自己，变得更加凶暴。”这种凶暴在什么时候达到了顶峰
| A．东厂的设置 | B．丞相的废除 | C．文字狱兴起 | D．军机处的设置 |
请把下列政权和民族正确搭配
（把代表少数民族名称的字母按正确顺序，填在政权名称的（）政权名称：辽朝（ ）
少数民族名称：
| A．蒙古 | B．女真 | C．满族 | D．契丹 |
政权名称：金朝（ ）
少数民族名称：
| A．蒙古 | B．女真 | C．满族 | D．契丹 |
政权名称：元朝（ ）
少数民族名称：
| A．蒙古 | B．女真 | C．满族 | D．契丹 |
政权名称：清朝（ ）
少数民族名称：
| A．蒙古 | B．女真 | C．满族 | D．契丹 |
下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
| A．秦、唐、元 | B．汉、宋、明 | C．秦、元、清 | D．秦、唐、明 |
曾经以北京为都城的政权有
①唐 ②金 ③元 ④明 ⑤清
| A．①②③⑤ | B．①②③④ | C．①③④⑤ | D．②③④⑤ |
试题篮
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