某班开展《20世纪歌曲中的历史》的课堂活动，以下歌曲与之反映的时代主题对应无误的是
| A．《国民革命军军歌》——推翻封建统治 |
| B．《松花江上》——争取国内和平 |
| C．《四渡赤水出奇兵》——挽救民族危机 |
| D．《中国人民志愿军战歌》——保卫国家安全 |
口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上，下列口号、标语，按提出时间的先后顺序排列正确的是：
①“抗美援朝，保家卫国” ②“上山下乡”，“停课闹革命”
③“港澳回归，洗雪国耻” ④“人有多大胆，地有多大产”
| A．①②③④ | B．①④②③ |
| C．③④①② | D．②①④③ |
“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的，需要我们发扬光大的时代精神是
| A．解放思想，改革创新 | B．保家卫国，革命英雄主义 |
| C．解放全中国，将革命进行到底 | D．艰苦创业，为人民服务 |
时代特点在社会生活的各个方面留下烙印，人们的名字也能折射出不同时期的历史情
况。下列名字反映新中国历史进程最早的是：
| A．周跃进 | B．张纪宪 |
| C．李援朝 | D．马文革 |
“美丽的半岛变成了一片废墟--------战争开始于三八线上，三年后战争结束于几乎同 一 地点-------”该战争是;
| A．鸦片战争 | B．人民解放战争 |
| C．抗日战争 | D．朝鲜战争 |
朝鲜决定于2013年3月11日起不再承认已经持续60年的《朝鲜停战协定》的效力。朝鲜将不受停战协定的约束，可在任何时间向任何对象实施精确打击。这里“《朝鲜停战协定》”是哪次战争的胜利成果
| A．第一次世界大战 | B．解放战争 |
| C．第二次世界大战 | D．抗美援朝战争 |
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧……打败美帝野心狼！”这首歌曲出现在
| A．北伐战争时期 |
| B．抗日战争时期 |
| C．解放战争时期 |
| D．抗美援朝战争时期 |
口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上，下列口号、标语，按提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝，保家卫国”
②“上山下乡”，“停课闹革命”
③“港澳回归，洗雪国耻”
④“人有多大胆，地有多大产”
| A．①②③④ | B．①④②③ |
| C．③④①② | D．②①④③ |
在朝鲜战争中，为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲的中国人民志愿军战士是（ ）
| A．董存瑞 | B．邱少云 |
| C．黄继光 | D．赵登禹 |
中朝军民并肩作战，最终取得了反侵略战争的胜利。朝鲜战争结束的标志是（ ）
| A．上甘岭战役的胜利 |
| B．“联合国军”退回到“三八线”附近 |
| C．司令官麦克阿瑟被撤职 |
| D．《朝鲜停战协定》签订 |
一首好歌，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是 （ ）
| A．抗美援朝，保家卫国 | B．渡江战役，一往无前 |
| C．转战陕北，斗智斗勇 | D．决战平津，瓮中捉鳖 |
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