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初中历史

组合列举题
根据提示写出相应的历史人物:
1.“宁愿自己牺牲,决不暴露目标,为了整体,为了胜利,为了中朝人民和全人类的解放事业,愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是         
2.“党的好干部”“治沙于兰考”的是          
3.被称为“铁人”,以他为代表的艰苦创业精神被誉为“铁人精神”的是          
4被称为“两弹元勋”,为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献的是          
5.他是“感动中国”的人物,是用“一粒种子改变了世界”的科学家,这位科学家是          
6.他实现了奥运“零”的突破,被称为“奥运第一人”的是          
7.被誉为中国改革开放总设计师的是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【原创】下面是某校历史学习兴趣小组开展的主题研讨活动,阅读材料,回答问题:
【抉择】
材料一    全国和全世界的人民团结起来,进行充分的准备,打败联合国的任何挑衅。
——毛泽东
全世界一切爱好和平正义和自由的人类,尤其是东方各被压迫民族和人民,一致奋起,制止联合国在东方的新侵略。
——周恩来
(1)毛泽东与周恩来所强调的“制止与打败联合国在东方的挑衅与新侵略”目的是什么?中国政府为此做出了怎样的决定?
【牺牲】
材料二 抗美援朝过程中歼灭敌人人数统计

战役
第一次战役
第二次战役
第三次战役
第四次战役
第五次战役
歼敌人数
15000多人
36000多人
19000多人
较大损失,歼敌78000多人。
8万多人

 
(2)中朝军民发动了五次大规模战役,五战五捷,把美国侵略军赶回“三八线”附近,在此过程中有哪些英雄人物?为什么称之为“最可爱的人”?
【胜利】
材料三

(3)上图情景出现于什么时候?有何伟大的历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史抗美援朝列举题